小学生作文现状调查表姓名班级一、调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。二、调查方式：问卷调查三、调查对象：四、五、六年级部分学生1、你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不2、你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄3、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会③经常会④会有意识地运用4、通常作文课给你的感觉是：（）①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心②严谨，但乐趣少③平稳单调，不讨厌也没乐趣。④紧张单调，难于忍受。5、作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（）①通常都能做到②有时能做到③偶尔能这样④从来都做不到6、你写作文的目的是？（）①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③为了记录自己的生活，表达自己的情感④其他原因7、你有写日记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写8、通常，你在日记里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情9、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）①很有激情，充满创作的欲望②比较有激情，有创作的想法③没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写10、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊11、每次习作时是否有内容可写，有话可说？（）①有充足的习作内容②有时有内容可写，有时无③无话可说④胡编乱凑或抄袭范文12、每次习作材料来源哪里？（）①平时观察积累的真实材料②借鉴范文中的材料③胡编乱写13、是否善于留心观察周围的事物，并将有意义的事记下来？（）①是②无③有时有，有时无14、你是否养成勤写日记，勤于积累语文书及课外读物中的好词佳句？（）①是②没有③有时有，有时无15、你认为习作是一种？（）①快乐的事，认真完成②苦恼的事，消极应付16、习作时，你是否觉得有话可写，但不知如何下笔？（）①是②否17、你喜欢作文的原因是（）①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励④不喜欢上课的老师18、你不喜欢作文的原因是（）①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师19、你觉得作文难写的原因是什么？（）①没有东西可写②缺少好词句，③肚里有话表达不出④作文题缺乏新意，脱离学生生活⑤其它：
