角的度量线段、直线、射线和角尹庄镇东车小学李安锋学习目标：1、认识射线，直线，掌握射线、直线和线段之间的联系和区别。2、认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。自学提示：自己认真阅读课本38页内容。1、同桌间相互说说线段、直线和射线的特点。•2、在自己的练习本上分别画出线段、直线和射线，并用字母表示出来。•3、每人举出三个生活中的线段、射线的例子，并在同桌间交流。线段、直线、射线的表示方法：线段AB直线CD射线EFABCDEF直线l射线直线线段可以测量吗？直线能测量吗？射线呢？这条线段有多长？量一量012346785把尺的“0”刻度对准线段的左端。右端对准数字几，长度就是几厘米。忆一忆：量线段9厘米?厘米012346785012346785?厘米探究线段、直线和射线的区别与联系：1.二年级时我们学习了线段，这节课我们认识了直线和射线。你能找出线段、直线和射线三者之间有什么联系与区别呢？3.小组汇报探究成果。2.小组合作探究。要求：（1）请小组内合作研究线段、直线和射线三者的联系与区别。（2）用自己喜欢的方式表示出这三者之间的联系与区别。线段、直线和射线的联系与区别：名称形状端点延伸能否测量出长度线段射线直线名称形状端点延伸能否测量出长度线段直的2不能能射线直的1一端不能直线直的0两端不能射线线段直线从一点出发可以画无数条射线。过两个点只能画一条直线；两个点可以确定一条直线。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。顶点边边1角的表示方法：从角的一条边向另一条边画一条弧线，并标上数字。角通常用符号“∠”来表示，这个角可以记作“∠1”，读作：角1。五、布置作业五、布置作业作业：作业：第39页“做一做”（角）。第44页练习七，第1题。
