传染病及其预防传染病及其预防人教版生物学八年级下从小到大你患过那些病？从小到大你患过那些病？疾病名称流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病是否患过此病是否是传染病提问：提问：•表格中哪些病是传染的？表格中哪些病是传染的？•哪些病是不传染的？哪些病是不传染的？•哪些病可以通过接种疫苗来预防？哪些病可以通过接种疫苗来预防？•为什么？为什么？•你还能提出其他问题吗？你还能提出其他问题吗？第一节传染病及其预防第一节传染病及其预防•什么是传染病呢？什么是传染病呢？•请同学们比较近视眼和结膜炎发病的请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因：原因：•近视眼——患者自身眼部结构发生变近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。化引起的，不可以传染。•结膜炎——由外来的致病细菌引起的，结膜炎——由外来的致病细菌引起的，具传染性。具传染性。一、常见的病原体一、常见的病原体提问：提问：•这些病原体能够引起什么疾病这些病原体能够引起什么疾病呢？呢？•这些疾病又是怎样传播的？这些疾病又是怎样传播的？二、传染病的概念：二、传染病的概念：•传染病是指由病原体传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之与人之间或人与动物之间传播的疾病。间传播的疾病。资料分析：资料分析：•讨论：讨论：•11、分析流行性感冒的传播途径，说一、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？感？•22、资料、资料22所说的做法有什么科学道理？所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。谈谈你的认识。•33、传染病在人群中流行时，从病原体、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？到患者要经过哪些环节？11、分析流行性感冒的传播途径，、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？小孩更易患流感？•流行性感冒的传播途径主要是飞沫、流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。所以容易患感冒。22、资料、资料22所说的做法有什么科学道所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。理？谈谈你的认识。•将甲肝患者用的碗筷和家人分开，将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开具上的甲肝病毒与健康人隔离开，，这样可以避免健康人感染甲肝。饭这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，将餐具上的细菌和病毒杀死，避免避免顾客感染上传染病顾客感染上传染病。。33、传染病在人群中流行时，从、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？病原体到患者要经过哪些环节？要经过以下几个环节：要经过以下几个环节：11、传染源：、传染源：22、传播途径：、传播途径：33、易感人群：、易感人群：能够散播病原体的人或动物能够散播病原体的人或动物病原体离开传染源到达健康人病原体离开传染源到达健康人所经过的途径所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病的人群传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群三、传染病流行的基本环节三、传染病流行的基本环节四、传染病的预防措施四、传染病的预防措施•1.1.传染源传染源•控制控制•2.2.传播途径传播途径•切断切断•3.3.易感人群易感人群•保护保护经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）...
