第一章组织激励关于组织行为学组织行为学的概念:综合运用于人有关的各种知识,采用系统的分析方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导的力量,以便更有效地实现组织目标的一门科学
研究组织行为学的意义1)有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性,主动性和创造性;2)有助于知人善任,合理地使用人才;3)有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和向心力;4)有助于提高领导水平,改善领导者与被领导者的关系;5)有助于组织变革和组织发展组织行为学的核心内容第一章组织激励---被管理者第二章领导行为---管理者第三章组织的设计与组织文化---组织本章历年考试的分布:年份单项选择题多项选择题案例分析题合计2007年3题3分1题2分3题6分7题11分2008年4题4分1题2分3题6分8题12分2009年6题6分1题2分3题6分10题14分第一节需要与动机核心内容:1
需要与动机2
激励的类型3
激励在实践中应用一、需要与动机1
需要的概念:是当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态,包括对食物、水、空气等物质需要、及对归属、爱等的社会需要
动机的概念:是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿,这种意愿取决于目标能否以及多大程度上能满足人的需要
动机的三要素:1)决定人的行为方向,既选择做出什么样的行为
2)努力的水平,既行为的努力程度;3)坚持的水平,既遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为
动机的分类:1)内源性动机(内在动机)是指人做出某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感,或者个体认为这种行为是有价值的
2)外源性动机(外在动机)是指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成的某种行为,完成某种行为是为了行为的结果,而不是行为的本身
由于缺乏或者期待某种结果而产生的心理状态被称为()