15搭船的鸟绿色圃中小学教育http://www
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com教学要求:1.正确书写“搭、父、嘴”等13个生字,会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字
2.正确、流利、有感情地朗读课文
3.认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇
教学重难点:感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感
课前准备:课件
教学时间:2课时“雨中船头来个伴儿,一只翠鸟来搭船
红嘴绿毛真好看,它的样子我喜欢
”你知道翠鸟搭船要做什么吗
我们一起去看看吧
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com郭风,原名郭嘉桂,福建莆田人
1944年毕业于福建师范大学中文系
中国作家协会理事、名誉委员
他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业,迄今已结集出版作品50多部
1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家
代表作:《小小的履印》《灯火集》
资料宝袋翠鸟:俗名鱼狗,背部为翠蓝色,腹部栗棕色;头顶有浅色横斑;嘴和脚均赤红色
从远处看很像啄木鸟
因背和面部的羽毛翠蓝发亮,因而通称翠鸟
食物以鱼类为主,兼吃甲壳类和多种水生昆虫
资料宝袋小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听
课文朗读边听边想:课文主要写了什么
课文主要写了什么
课文记录了“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景,以及“我”运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程
初步感知初步感知12
课文可以分成几部分
各部分大意是什么
第一部分(第1自然段):交代去处
写“我”和母亲乘船去外祖父家
第二部分(2-4自然段):搭船捕鱼
详细描写了小鸟的外形特点和捕鱼的动作特点
第三部分(第5自然段)揭示主题
写“我”从妈妈那里得知这只小鸟是一只翠鸟,知道它搭了我们