目标导学一:感受创新2018年2月7日,湖南省益阳市第39届青少年创新大赛启动仪式在赫山万源学校举行,一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮
剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器;雨天夜行不方便,在伞上装上LED灯,通过红外感应原理控制灯的照明;人工模拟雌黄脊竹蝗的声音,诱使雄蝗达到指定区域,从而成功灭杀……让人印象深刻
材料呈现:这些创新项目来源于哪里
这些创新项目来源于生活
生活处处有创新
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法
预习教材P14--19什么是创新
创新对个人、国家、社会的积极意义为什么要坚持创新
改革与创新的关系一、感受创新思考:结合视频,说一说什么是创新
1、什么是创新
我会用新方法解这道数学题了
跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐曲,挑战真大
我们现在出门不用带钱包,用手机支付特别方便
探究分享:创新对个人和社会带来了哪些积极意义
给千里之外的病人做外科手术,均由医生操纵机器人完成
2、创新的积极意义2018年1月9日,全国科技工作会议在京召开
科技部部长万钢强调,我国科技创新能力显著提升,主要创新指标进入世界前列
2017年,全社会R&D(指“研究与开发”、“研究与发展”或“研究与试验性发展”
)支出预计达到1
76万亿元,比2012年增长70
9%;全社会R&D支出占GDP比重为2
15%,超过欧盟15国2
1%的平均水平
科技进步贡献率从2012年52
2%升至57
5%,国家创新能力排名从2012年第20位升至第17位
材料呈现:我国为什么要大力提升科技创新能力
播放视频《马云谈三次工业革命》第一次工业革命:蒸汽机的应用第二次工业革命:电力应用第三次工业革命:信息技术3、为什么要坚持创新
2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略
2016年,中共中央、国务院发布《国家创新