实验A探究杠杆的平衡条件三、制定计划与设计实验设计实验如右图所示四、进行实验与收集证据1、调节杠杆两端的平衡螺母使其平衡
2、每格代表1cm,每个钩码重为0
3、将三次实验数据填入下列表格中
(要进行操作得出数据)实验次数动力F1//2N动力臂L1/cm阻力F2//2N阻力臂L2/cm12151
522101结论五、实验完毕整理好器材2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准准考证号姓名学校实验A探究杠杆的平衡条件评分点操作考核内容满分得分1正确安放杠杠22能够正确调节杠杠使其在水平位置平衡23能进行正确操作1并得出表格中的数据144进行操作2得出表格中的数据,杠杠平衡35能正确得出杠杠平衡条件26整理实验器材2合计15分实验合计得分监考教师签名实验D探究电压表的使用说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外,不得问其它问题
三、制定计划与设计实验
1、设计电路如右图所示
2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集证据
1、思考本实验的注意事项
2、按右图连好电路
3、按正确方法、步骤进行实验
4、将测量的电压值记录在下表中:被测物体电压U/V小灯泡五、实验完毕、整理器材
2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准准考证号姓名学校实验D探究电压表的使用评分点操作考核内容满分得分1首先打开电键22将电压表与小灯泡并联33电压表的“﹢、﹣”接线柱连接正确34检查电路无误后合上电键,电压表有示数25读数正确26数据记录正确27整理器材、保持整洁1合计15分实验合计得分监考教师签名实验E探究温度计的使用说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外,不得问其它问题
2、考试时间:15分钟;3、满分15分
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题
一、提出问题;如何使用温度计测物体的温度