语文教学工作总结玉屏县印山民族小学熊英忙忙碌碌，不知不觉，一年的时间就过去了，一年以来我不断地学习、总结，不断地提高自己
在这一学期里，我一直坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务
一、上好课是提高教学质量的关键
我做到课前认真钻研教材，我不仅熟读课本，而且钻研多种教学用书，结合学生原有的知识，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学手段
在本学期的教学过程中，我充分体现了学生的主体性，老师的指导地位，把学习的主动性让给学生，注重学法的指导，鼓励学生自读自悟，敢于质疑，教学中采取小组合作讨论学习形式，引导学生发挥学习的主体作用，掌握学习方法，提高学习能力，培养合作精神
二、重视课后辅导工作
二年级的孩子仍然爱动、好玩，自立能力差，有的学生上课不认真听讲，不能按时完成作业等，针对这些情况，我利用课余时间，抓好学生的思想教育，使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，做好对学生学习的辅导和帮助工作
三、开展实践活动，培养学生能力
结合课文教学，鼓励学生通过多种途径收集有关课文内容的资料，采用课前分组交流阅读，或课后出刊集体阅读的形式，拓宽学生视野，丰富课外知识，从而加深对课文内容的理解
为培养学生朗读兴趣，提高朗读水平，在“六一儿童节”指导学生表演课本剧《爱迪生救妈妈》，取得了很好的反响
四、组织阅读活动，丰富语言知识鼓励学生多阅读，为学生推荐优秀书目阅读，组织学生多次借阅图书，课前开展5分钟的阅读活动，给学生展示课外阅读的空间，激发学生阅读的兴趣
总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，不断学习，争取有更大进步
