《民国时期民族工业的曲折发展》复习课教学设计重庆第四十八中学校唐贵丽一、知识与能力1、了解民国时期民族资本主义工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素
2、探讨在半殖民地半封建社会条件下,民族资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用
3、从图文材料中获取有效信息并回答问题等解题能力
二、过程与方法1、以热播电视剧导入,激发兴趣,导入课题
加强知识纵横联系,拓展学生的宏观视野
2、引导学生概括民族资本主义曲折发展的整个过程,帮助学生串联和归纳知识线索
3、按照民国时期资本主义曲折发展的线索,精选“南洋兄弟”发展几个阶段的状况几则材料,设计问题,以材料作为统领,引导学生讨论和思考、回答,在理解的基础上梳理和记忆微观基础知识
4、运用辨证唯物主义、历史唯物主义的观点从多角度、多层次分析问题的方法,分析民族资本主义在近代中国的地位和影响,击破难点
三、情感、态度和价值观1、从民族资本主义艰难的发展历程,认识中国资本主义要发展壮大,必须推翻帝国主义和封建主义的统治
2、从“实业救国”、倡导国货运动,认识个人命运和国家命运是紧密连在一起的,培养爱国主义情操
3、近代中国需要争取独立才能富强,防止历史悲剧的重演
四、重难点1、重点:民族工业各个阶段不同的表现及原因
2、难点:民族工业在近代中国的历史地位和对社会近代化的推动作用
五、纲标解读:考纲:民国时期民族工业的曲折发展课标要求:1、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实;2、探讨影响中国资本主义发展的主要因素;3、探讨半殖民地半封建社会条件下资本主义在中国近代历史中的地位和作用;六、教学设计导入:PPT展示民族工业发展示意图,设问:依据所学知识分析中国民族工业发展的总体趋势
——曲折发展名词解释:民国:1912年中华民国建立—1949年南京国民政府垮台一、民国初期民族工业的发展问题探究1:根据荣氏兄弟、张謇个案