第15章第1节人体的神经调节第1课时导学案孩子们,你们思考过这样一个问题吗
当我们在做剧烈运动时,人体会有哪些与平静时不一样的表现呢
为什么会有这样的表现呢
这与我们身体各部分结构有些什么关系呢
一、提出问题:你知道神经元的结构、功能吗
你了解神经系统的组成和功能吗
【预习指导】①神经细胞是高等动物神经系统的结构单位和功能单位,又被称为神经元
据估计,人脑大约含有几百亿个神经元,平均每立方毫米就约有8万个
神经元之间的联系方式更是多种多样,每个神经元大约要同其他5万个细胞之间直接传递信息
②人体的神经系统有数以亿计的神经元组成,各个神经元通过突起互相连接,许多神经纤维集合成束形成神经,分布在人体各处,构成了人体传递信息的网络系统
人体的神经系统接受来自体外和体内的各种信息,并指导身体对这些信息做出反应
【聚焦课标】1
描述神经元的结构和功能分布
2.描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能
3.培养用概念图归纳知识要点的能力
在学生自主、合作和探究的学习过程中,促进学生思维能力、实践能力、合作能力和创新能力的发展
二、自主学习1.神经元又称,是构成神经系统结构和的基本单位
神经元接受刺激后能产生,并且能把兴奋到其他神经元
这种能够传导的兴奋叫
神经元的基本结构包括和两部分
人体的神经系统包括神经系统和神经系统
脑和是神经系统的中枢部分,由脑和所发出的构成神经系统的周围部分
脑由、和脑干3部分组成
大脑由左右两个组成
大脑半球的表层是神经元细胞体集中的部位,叫做,又称大脑皮质
小脑位于的后下方,也分为左右两个半球,其作用在于全身肌肉的活动,用以维持身体的
脑干位于大脑的,下端与相连
三、合作探究(一)神经元1
下图所示的是神经元的结构模式图,根据此图完成下列各题
①②③④(1)神经元结构包括①②③
其中②③合称
所以神经元的基本