“绚烂六月,快乐童年”主题中队活动一、全体起立
各小队整队、汇报人数二、出队旗、敬队礼三、敬队礼、唱队歌四、礼毕,请坐
主持人上场:男:亲爱的同学女:敬爱的老师齐:大家好
男:沐浴着和风细雨女:我们已迎来绿柳成荫,花香四溢的六月
男:六月的花瓣,把天地打扮成欢乐的世界女:六月的彩霞,铺出前程、铺满欢笑
齐:五三中队“绚烂六月、快乐童年”主题中队活动现在开始
男:亲爱的同学们女:在这快乐的日子里齐:让我们尽情歌唱,尽情舞蹈,尽情欢笑
活动过程:(一)歌舞表演《快乐的节日》(二)“六一”知多少女:六月的第一天,我们迎来了自己的节日——全班一起说:六一儿童节男:你知道六一是怎么来的吗
你知道世界各国的六一是什么样子吗
(举手我知道)六一的来历2
(举手我知道)幻灯片展示世界各国的六一(三)舞蹈明月几时有男:宋代词人苏轼你知道吗
女:当然知道,我们语文课上已经认识了他
男:那我看看你对苏轼了解多少
女:公元1075年这一时期,苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官
他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会
到密州后,这一愿望仍无法实现
这一年的中秋,皓月当空,银辉遍地,与胞弟苏辙分别之后,转眼已七年没有团聚了
此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了名篇——《明月几时有》
男:哦,知道的挺多,真不错
这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情
下面我们来欣赏关于这首词的一段舞蹈
(四)、诗歌朗诵《父母》男:今天我们生活得如此幸福,最应感谢的是我们的父母
请听诗朗诵《感谢父母》(五)、舞蹈《爱的华尔兹》女:听着这音乐,你是不是也想跳呢
请欣赏舞蹈《爱的华尔兹》(六)、大合唱《明天会更好》男:优美的舞姿让我们陶醉
今天我们如此幸福,其实明天会更好
全班一起唱《明天会更好》(七)、结束语女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡,男