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海底世界-(2)VIP免费

海底世界-(2)_第1页
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美术活动《海底世界》活动目标:1、在绘画海底世界里的各种动植物的基础上,用版画表现海底的景象。2、在涂色时注意涂在相应位置,不涂到外面,学习涂波浪。3、感受版画海底特有的美术效果带来的乐趣。活动准备:1、已经绘画过海洋中的生物的造型和特征。2、带有波浪版画的范图。3、各色颜料。活动过程:一、幼儿迁移经验,回忆海洋中的生物。师:“小朋友我们知道海洋是什么样了?”(让幼儿根据自己的经验进行回答,教师提醒幼儿较完整地表达自己的意思,并说说不同生物的样子。)幼儿尝试设计自己的潜艇或潜水服。(1)出示穿潜水服和潜艇的图片。师:“这是什么?它们是什么样子的?什么颜色的?”(这个环节是引导幼儿了解潜艇和潜水服装的特征。)(2)启发幼儿交流设计的潜艇和潜水服装的方案。师:我们上节课担任设计师的角色,设计新式潜艇和潜水服。使它们既跑得非常快,又非常漂亮,今天我们还要比比谁设计得最棒。”二、幼儿尝试作画。1、提出版画要求。鼓励幼儿在画面中表现潜艇或潜水员的形象,以及海洋里的各种各样的生物,可采用比较亮的色彩,提醒幼儿在涂色时注意涂在相应位置,不涂到外面。2、创作活动。教师在幼儿活动过程中,提醒幼儿选择除蓝色以外的鲜艳色彩表现海里的生物。3、最后让幼儿在整张画面上,印上蓝色的波浪。注意波浪的疏密以及颜料要稍干,追求版画波浪的效果。(这是这个活动的重难点。)三、展示幼儿的作品,进行评价。1、把完成的作品凉晒。2、跟好朋友介绍自己的作品。

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