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碎片内容
熟悉幼儿园环境，感受幼儿园生活，对幼儿园产生安全感和亲切感，愿意上幼儿园
学习与成人和同伴交流，学说普通话，愿意与老师、同伴一起活动
尝试用语言、动作等形式表达愿望和要求，能适时求助
能独立进食，自理大小便，适应幼儿园一日生活常规
按标记对物体进行分类
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