下载后可任意编辑优秀学优生培育计划与优秀学长经验沟通会策划书汇编优秀学优生培育计划为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培育目标，特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，为他们脱颖而出制造条件，促使他们全面进展，从而造就一批实践能力强的人才。一、培育对象：颜端峰、陈师鑫、李语鑫、连银珍、徐雅茹、林杰克、黄晓倩这些同学为重点培育。二、情况分析：这部分学生在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀，针对他们的优秀，我们也应该看到他们的问题：他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的苦恼，还有来自家长老师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。三、培育措施：1、引导树立志向——推举有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更宽阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样，力量还小的了吗？很多人终身碌碌无为，不是因为没有能力，只是没有明确的目标，给予其足够的激励。对于一个即将远航的人，一枚小小的指南针是何等重要！2、帮助认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他杰出青少年的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具第1页共4页下载后可任意编辑体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地进展自己。3、严格要求他们——对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平常的学习中工作中，要为他们制造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特别化。4、注重心理疏导——优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导。这常会让孩子形成错误的心理认识，我这么聪慧，老师肯定对我特别好等等，所以对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的学生。引导他们形成正确的心理认识。5、加强课外辅导——让他们积极参加各种课外活动，如奥数兴趣小组、语文兴趣小组、舞蹈兴趣小组等，充分利用课外时间进行辅导，积极鼓舞、引导他们进行练习，达到进一步的提升。第2页共4页下载后可任意编辑优秀学长经验沟通会策划书一、活动背景由于现阶段大二的同学对以后的进展方向还比较迷茫，而大四的学长即将结束大学生活，他们对大学生活及日后的进展方向有着较多的经验，故开展此次经验沟通会。二、活动目的通过开展此次活动，能让大二的同学们从大四学长那儿学到关于考研、找工作以及出国留学等方面的经验，帮助自己找准日后的进展方向，另外也可以对我们大二同学起到很大的鼓舞作用，促使我们为自己今后的进展目标更加努力地奋斗。三、估计活动时间4月初四、活动地点教学楼1207五、组织机构机械工程学院09过控团支部六、活动方式以沟通会的形式展开，邀请大四优秀学长为我们大二学生答疑解惑。整个活动持续约一个半小时到两个小时之间。七、活动流程（一）活动前策划准备阶段：3月18日~3月25日1、班委商讨确定沟通会具体环节、流程以及具体实施方案。2、提前邀请与会学长，提前选择主持人，提前申请教室，提前准备活动中需要的礼物等。3、各班委分工，责任到个人，班长统筹监督。（二）活动实施阶段：1、下午5点班委带领同学进入会场进行会场布置。下载后可任意编辑2、根据先前的安排对各班委进行具体安排，提前进入工作状态。（三）活动实施步骤：1、由组织委员进行会前动员，介绍优秀学长，对经验沟通会做介绍。2、由大四优秀学长进行经验的介绍...
