材料作文2018年2017年2016年课标全国Ⅰ卷22，新世纪一代的梦想，60分22，中国关键词，60分18，图画作文，60分课标全国Ⅱ卷22，飞机弹痕多少的加强，3分22，诗句组合立意，60分18，语文学习的体会，60分课标全国Ⅲ卷22，不同时代的标语，60分22，我的高考或我看高考，60分18，工艺流程的公布，3分天津卷22，“器”，60分22，重读长辈这部书，60分22，我的青春阅读，60分山东卷23，某书店24小时营业模式，60分23，旅程中的行囊，60分浙江卷24，站在人生起点的思考，60分24，人要读的三本大书，60分26，人们对“虚拟”的态度，60分江苏卷20，语言，70分20，生活中的车，70分20，个性和创新的关系，70分一、根据下面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。人们曾讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”；而今，人们又发现自己似乎“知道得太多”。们接收信息量大又缺少甄别遴选意识的现实进行分析论证。从第一个分句来看，过去人们曾讽刺“井底之蛙”，“曾”字体现了命题者现在对“井底之蛙”的态度，即并不否定“井底之蛙”。目前处于信息大爆炸时代，人们被铺天盖地的信息重重包围，心气浮躁，猎奇搜异，寻求刺激，似乎无所不知，又似乎什么也不懂，因此需要有勇气和智慧将自己与庞杂混乱的信息隔绝。如此来看，“井底之蛙”就不再指目光短浅、见识狭隘的愚者，而是指能够在浮躁、功利的现实中保持平和、淡定心态的智者。由此考生可立意为“坚守自我”“乐于做一只‘井底之蛙’”等。从第二个分句来看，现在“人们又发现自己似乎‘知道得太多’”了，表明命题者对知道得太多持否定态度。考生可以反思知道得多的危害：当今社会，信息泛滥，越来越多的无趣的、庸俗的知识裹挟着我们的思想，浪费我们的时间，侵蚀我们的生命。由此考生可以立意为“不做信息的碎片人”“学会做减法”等。综合两个分句来看，考生要把论述的重点放在第二个分句上。信息虽多，但不必都知道，要把握好尺度，对自己掌握的知识或技能进行提炼、升华，使其更加精深；或者保持简朴纯真的生命状态和平和淡定的心态，寻得人生的真谛。由此考生可立意为“博不如专”“把握人生的尺度”“保持生命的本真”“崇尚简单的生活”等。二、根据下面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。日本西大寺古茶园素负盛名，但从不收门票和小费。一次，游客的造访竟遭到了拒绝。理由居然是今天没有下雨。游客沉思半晌才若有所悟：怕是只有在细雨之后，古茶园神韵方能完美呈现；寺里和尚不愿意让游客带着不够完美的观感遗憾而返，才会拒绝。游客诚恳请求参观，因为他实在不可能等到下雨再来。和尚终于答应，但是，必须在两个小时以后。等两个小时以后游客踏入茶园，一切都明白了——和尚利用这两个小时的时间用清水把整个茶园细致地洒了一遍，眼前的茶园呈现的俨然是雨后初晴的美景。从游客的角度分析，游客如果没有耐心等两个小时，就会错过欣赏古茶园最美的神韵的机会；游客如果缺乏宽容之心，就会错过更美的风景，那就是和尚不辞辛苦为其营造最佳观赏体验的精神。由此考生可以立意为“要有耐心”“学会宽容”等。从古茶园的角度分析，古茶园素负盛名，从不收门票和小费，在喧闹繁华的社会中保持着独特的魅力。由此考生可以立意为“淡泊名利”“保持初心”等。三、阅读下面的材料，根据要求作文。一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。那只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处，不得不长途飞行，终于，鸟儿发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于100字。误区警示1．审题立意偏离材料主旨。材料作文，首先必须读懂材料，读透材料，正确理解材料的主旨，从整体上把握材料的精髓。根据材料中心确认立意，是考生语文综合素质的体现。一定要全面考虑材料，分清主次，抓住精髓，多角度联想，选准最...
