怎样做历史选择题VIP免费

怎样做历史选择题教学设计1.教学目标：知识与技能①让学生学会审读题干，明确要求；分析题支，提炼有效信息，找准正确选项。以期达到培育学生的理解能力、分析能力、辨别能力。②注重题型，注重方法。过程与方法通过分析、比较、归纳，体会选择题的解答方式与方法，从而变难为易，变复杂为简单。情感、态度与价值观①增强学生的自信心与上进心。②在了解解题的方式与方法的同时，增强学生的积极生活态度和正确的人生价值观。2.学情分析：选择题的解答在初中阶段学习中是比较困难的，尽管学生在答，都不是很准确，所以要予以规范训练，以期达到一定程度的标准。3.重点与难点重点：答题的方法难点：分析步骤4.教学过程：教学活动活动1：导入新课怎样做历史选择题？“得选择题者，得历史中考的天下”一、筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，可以先缩小范围，去掉两项，直到找到正确选项为止。——齐读活动2.一、筛选法对1——3题进行分析1、戊戌变法失败后，保留下来的重要改革成果A．改革政府机构，任用维新人士B．创办报刊，开放言论C．开办新式学堂，培养人才D．鼓励私人兴办工矿企业分析后答案C2、秦始皇下令修筑驰道的出发点是A.为了统一车轨B.为了方便到南游玩C.为了发展经济D.为了加强对全国的军事控制分析后答案D3、朱元璋曾说：“从前我在民间时，见州县官吏多不恤民，往往贪财好色，饮酒废事，凡民疾苦，视之漠然，心里恨透了。如今要严立法禁，凡遇官吏贪污蠹害百姓的，决不宽恕”。由此，朱元璋建立了一套由《明律》、《大诰》、《铁榜》以及律文以外的一些诏令来惩治贪污腐败，朱元璋这样做的根本目的是A.为了健全和完善法律体系B.为了保证国家的长治久安C.为了惩治官员的贪污腐败D.为了抑制豪强，均平赋役分析后答案B二、排除法：有排错和排异两种。排错较容易，先找出错的选项，有错就去掉；排异较难，在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以把选项一一过滤从而确定正确选项——齐读活动3二、排除法对1——3题进行分析1、组成倒幕派的主要力量有（）。①中下级武士②商人和资本家③新兴地主④高级武士A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④分析后答案A2、1894年6月，世界34个国家体育组织的代表齐聚巴黎，与会者同意举办现代奥林匹克运动会，并决定首届奥运会在两年后的雅典举行。下列现象在当时可能出现的有()①运动员休息室电灯通明②政府有关人员与本国运动员用笔记本电脑进行联系③运动员可以乘飞机去参加比赛④欧洲大陆国家的运动员可以坐火车来雅典A．①④B．③④C．②③D．①③④分析后答案A3、某学校开展“19世纪的民族解放运动”研究性学习活动，下列不能成为研究内容的一项是①印度民族起义②辛亥革命③玻利瓦尔④非洲独立年⑤义和团A.①②③④B.②③⑤C.①②③⑤D.②④分析后答案D活动4（总结）做好选择题的前提是审题，审题一定要做到“三看三思”（1）题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围；二看否定、肯定，确定答题方向；三看关键词语，明确内涵外延。（2）被选项要三思：认真思考每一个被选项是否符合历史史实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。珍惜第一印象：历史经验告诉我们：选择题越改越错，所以，没有完全的把握，一般不要修改以前作出的选择。