东泉二中教学设计方案2014年秋学期第_2_周星期____科目_政治任课教师_赖道鹏课题第四课时《男女生交往的艺术》教学目标青春期的男女生交往会带来很多好处，有益于他们身心的健康成长，但不恰当的交往则又往往贻害无穷。通过本节课，帮助他们明白异性交往要注意的各种事项，深刻认识到早恋的危害，学会理智地控制自己的情感，妥善地处理情感上的问题。重点男女生学会相互间的正确交往，理解交往的方式和方法。难点教会男女生学会把握交往的度。教师活动学生活动教学流程1、播放歌曲《同桌的你》问：描绘的是一种怎样的情感？（引出男女生间友谊的话题。）2、引用（P015）吴明的事例，问：他非常想与女生建立友谊，树立良好的形象，但为什么会事与愿违呢？（引出男女生交往要讲求艺术的话题。）3、看小品，谈体会。将课本中的小洋、小雨、周云的事例编入小品，反映出在异性交往中存在的诸如不尊重他人、过于自负或自卑等弊病。问：这里的主人公在与异性同学交往过程中，各自有哪些可取的地方和不可取的地方？你比较喜欢谁的言行？为什么？这个小品告诉我们在与异性同学交往过程中要注意哪些事项？引导同学展开热烈的讨论，加深对男女生交往要讲究艺术及如何讲究艺术的理解。4、情书事件（课本P019）问：①如果你是孙强，你会怎么做？谈谈理由。②如果你是馨萍，你又恰好对孙强也有好感，你会怎么做呢？说说理由。③馨萍想了很久，决定也给孙强写信，表明自己的态度，请帮助她写一封回信。（作业布置）用学生可能遇到的事件，帮助分清其中的厉害，教育他们理智地处理此类问题。5、看影视片段《十六岁的花季》问：这里主人公的言行代表了现在校园里存在的一种什么现象？（引出早恋的话题）辩一辩：中学生可以早恋vs中学生不可以早恋6、歌曲《为我们的今天喝彩》中结束。板书设计教后反思大多数学生或多或少明白一些道理，但显片面。教师加以从人生发展引导即可。教学中发现有个别学生在学习中出现情绪波动。
