第3课工业革命一
教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用珍妮机的问世英国工业革命的历史条件;工业革命的进程;“飞梭”;“珍妮机”英国的海外殖民扩张与英国工业革命之间的关系;工业革命各项发明成就之间的关系探讨工业革命首先发生在英国的原因独立思考,概括、阐释问题探究了解和尊重其他民族和国家对人类社会经济所做的贡献,进一步崇尚科学精神,坚定求真、求实和创新的科学态度
“蒸汽时代”的来临瓦特改良蒸汽机;轮船与蒸汽机车的发明,工场向工厂转变世界市场的形成工业革命完成的时间;工业革命的影响工业革命改变了世界的面貌说明工业革命怎样推动了世界市场的形成问题探究人类迈入“电气时代”第二次工业革命的前提条件;电力的广泛应用;内燃机的创制和使用;化学工业的建立第二次工业革命出现的原因;电气时代的含义历史比较垄断组织的出现产业结构的变化;垄断组织的出现垄断组织的出现是第二次工业革命的社会后果探讨垄断的影响问题探究世界连成一体第二次工业革命的特点;资本主义世界殖民体系和资本主义世界体系的最终确立两次工业革命与世界市场体系形成过程的关系探究资本主义世界体系最终建立的影响合作学习识记一
英国工业革命的历史条件;工业革命的进程;“飞梭”;“珍妮机”二
瓦特改良蒸汽机;轮船与蒸汽机车的发明,工场向工厂转变1
英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨,猛增到1856年的6000万吨
导致这一变化的主要原因是-----------------------()A.蒸汽机的推广B.相对论的提出C.内燃机的出现D.发电机的发明答案:A3.在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法:“史蒂姆(Steam,即蒸汽机)是英国人
”对这句话的准确理解是-------------------------------------------------()①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是