“给别人一颗真诚的心”——爱心美德少年王宇蘅的故事今年11岁的王宇蘅，现就读于内江市第十三小学六年级四班。在老师眼中，他是一名学习出色、团结同学、全面发展的三好学生，堪称老师的“小助手”；在同学眼里，他是一位爱帮助别人、特别有耐心、从不发脾气的好伙伴；在家长眼里他更是乖巧懂事、单纯可爱的贴心“小棉袄”。生活学习中，王宇蘅总喜欢用真诚去对待身边的同学、亲人、从未谋面的灾区小伙伴，甚至是身边的花鸟虫鱼等生物。“我们要常常奉献爱心，即使不能给别人多大的帮助，也要给别人一颗真诚的心。”采访中，王宇蘅的这句话深深地打动着笔者。在长达五六个小时的接触中，笔者也从其身上读到了爱的不同诠释。2月28日下午，笔者来到王宇蘅就读的内江市第十三小学，在班主任李向英老师的带领下，笔者见到了“传说中”的王宇蘅。当笔者在学生堆里认出王宇蘅时，他正和几个同学凑在一起看同学画画，见老师招呼，他快速来到我们跟前，很有礼貌地向笔者说了句：“阿姨好。”然后将头一埋，脸就刷的红了。如此腼腆让笔者始料未及。然而，通过与他本人、老师、同学、家长等的采访了解，更让笔者意外的是，年龄不大的王宇蘅居然对“爱”有这么多的理解和诠释。爱心表现一：用热心帮助身边的人“爱帮助别人，从来不发脾气，比较有耐心……”当问及王宇蘅在自己脑海中的印象时，与他同了6年学的朱浩菁不用多思考便蹦出这些词语来。在她的印象中，王宇蘅最喜欢帮助同学扫地。每周星期四下午，全校都要开展大扫除活动。考虑到清扫量大、活动开展时间比平时打扫卫生时间长，加上当日负责清扫的同学中有几个同学家住的市中区和四桥方向，距离学校较远等因素，每此活动王宇蘅总是会积极主动地参加“义务劳动”。拿扫帚、洒水、搬桌椅、扫地……王宇蘅总喜欢忙进忙出。他说：“我想帮他们早点扫完，让住得远一点的同学早点回家。”除了帮同学扫地，在自己取得成绩的同时，王宇蘅还时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。与王宇蘅玩得要好的朋友李之锐和王宇蘅的座位前后靠着，每当李之锐遇到数学或语文上的难题，总是第一个请教王宇蘅。“他耐心超好，每次都会讲到我懂为止。”谈到好朋友，李之锐毫不掩饰地夸奖道。此外，在学校身边的同学有谁的笔坏了，王宇蘅会主动把自己的送给他；谁的橡皮没有带，他便会一声不响地递过去……在家里，王宇蘅也是一个懂得感恩，关注亲人冷暖的好孩子。他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，如打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等。在社会，他乐于助人，时刻不忘锻炼充实自身。他看见有老奶奶在小区的院子里种菜，而下面没有水源，他就主动从4楼的家里提一些水下去，帮助老人浇地；在平时，他经常把同楼几位行动不便的老人的牛奶取上，挨家挨户送到老人手里；临走时，他帮老人家把垃圾扔到楼下的垃圾桶里去。爱心表现二：用奉献心支援灾区的伙伴“爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献。”别看王宇蘅年龄不大，却是一个乐善好施、懂得奉献大爱的孩子。2013年暑假，王宇蘅参加了市图书馆举办的“义务小馆员”活动，体验义务为读者服务的乐趣，由于表现出色，他被评为“优秀义务小馆员”。最有意义，最令人难忘的是去年芦山大地震后，作为学校大队委的成员之一王宇蘅积极呼吁全体少先队员为灾区孩子奉献爱心的事迹。为了尽可能多的帮助灾区的小伙伴，平日里身上从来没有超过20元钱的王宇蘅硬是说服父母将自己攒了三四年的1600元压岁钱全部寄给了灾区。同时，他还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子捐款捐物。采访中，当笔者询问王宇蘅当时捐出这么多压岁钱的想法时，他面带微笑地答道：“我不知道1600块钱能买多少东西，意味着什么，我只是希望灾区的小伙伴们能尽快渡过难关。”爱心表现三：用敬畏心呵护弱小的生命在王宇蘅的眼里，不仅仅是人可以享受别人的爱心，富有生命力的动植物照样需要人类给予爱心和呵护。每次走进公园，如果看到有小朋友摘花或者踩踏草坪，王宇蘅经常会上前制止，并告诉对方要珍爱一草一木。王宇蘅家的阳台上种了几棵三角梅，去年有几只小鸟在三角梅树丛中...
