陪孩子趟过青春这条河---读《读给您一只金手指》有感如皋市常青镇铁草小学石云家庭是社会的细胞,家长是孩子的第一任教师
家庭的气氛与孩子的态度、情感和个性特征有着极为密切的关系
当发现孩子身上出现了这样那样的缺点、错误时,我们做家长的应该首先考虑自己的教育方法是否有问题,而不应当指责孩子怎么不如别人的孩子有出息
以前经常听一些青春期少年的家长发出这样的感叹:孩子越来越大了,也越来越不听话,有时你说几句话,他(她)们总会有理由反驳你,并且让你没有还口之力
我只要给孩子一说话,他(她)就烦躁不安,有时转身回到自己的房间,关上门,不理你了,你说我养活他(她)这么大,我做错什么了
我孩子今年上初二,她经常信誓旦旦地保证,一定会努力学习,因为她不再是小孩子了,可她连三天半都坚持不了,就又开始懒惰了,我可怎么办呢
当时也没有太在意,只是想,一向是我的掌上明珠的女儿乖巧可爱,小学六年就像我的影子,和我形影不离,我了解她,她是可以安全度过青春期的吧
可是,中学正处于人生的青春岁月,开始摆脱幼稚,渐渐走向成熟,又处于人生的分水岭,女儿现在就处于这么一个时期,可以感觉到,她做事越来越有主见了,也更加成熟了,可是,她却不再是我心目中那个乖乖女,偶尔竟会跟我们发生争执,让我一时间竟有些茫然若失
无奈中,恰逢学校赠予了一本书,焦头烂额之际,翻看了几页,却颇有收获
浏览全书,感觉有以下三个鲜明的特点
一是有时代感
这里基本上是家长普遍关注的热点问题,是从90后,新世纪不同年龄段孩子的父母在家庭教育中遇到的难题中筛选出来的,且从全新的角度进行了必要的梳理和剖析
二是有针对性
该书能联系孩子的实际,紧扣家长的困惑,以问答形式给予具体的方法指导,可供家长直接借鉴,避免了纸上谈兵的弊端
三是有可读性
全书对问题的“解析”,既通俗易懂,又注意了可操作性;生动的“案例”故事,增强了可读性;画龙点晴的“点评”,赋予内