1/11打古镇中学九年级下册语文导学案17.《公输》第一课时一、教学目标：【点亮航标灯】1、了解墨子的生平事迹及其政治主张，以及墨家思想的集成──《墨子》。2、了解课文涉及的相关历史知识，积累文言词语，能够借助工具书、课文注释和相关资料读懂课文，理解课文的基本内容。二、课前热身【扬帆起航踏征程】1.《公输》选自《________》。墨子名________，相传为_______时期______国人，是________学派的创始人。《墨子》原有71篇，现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。关于“兼爱”和“非攻”。墨子思想的精髓：1、兼爱：爱天下所有的人。2、非攻：反对侵略战争，维护和平。他要“兴天下之利，除天下之害”。为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。2.公输：公输，名盘，也作·“般”或·“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够、鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯（重武器），钩钜（现在还用）以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。3、自读感知课文，给下列生字注音。公输盘．()械()至于郢．()请说．之()见．我于王()文轩．()舆()糠糟．．（）（）犀兕．．()()麋．鹿（）鱼鳖．()鼋()罨()雉．兔()鲋．鱼()梓()楩楠．．()（）长．木()以牒．为械()守圉．之器()禽滑．厘()三、合作探究【团结就是力量】1、解释加点的字词。(1)起．于鲁______(2)吾义固．不杀人(3)请说．之______(4)不可谓知类．．(5)胡．不已．乎______(6)胡不见．我于王______2/11(7)文轩．．(8)敝舆．．(9)荆之地方．．五千里(10)宋元长木．．(11)善哉．．(12)虽然．．_______(13)以牒．为械_(14)攻城之机变．．(15)吾知所以．．距子矣(16)待楚寇．矣______(17)虽．杀臣，不能绝也______2、指出下列句中通假字的本字并解释(1)子墨子九距之。_________(2)子墨子之守圉有余。__________(3)公输盘诎。___________(4)公输盘不说___________3.写出下列多义词语的含义。（1）子：子．墨子闻之（）愿借子．杀之（）率妻子．邑人来此绝境（）（2）见：胡不见．我于王？（）于是见．公输盘（）扁鹊见．蔡桓公（）（3）之：愿借子杀之．（）请说之．（）宋何罪之．有？（）荆之．地方五千里（）臣以王吏之．攻宋也（）（4）为：公输盘为．楚造云梯之械（）夫子何命焉为．？（）吾从北方闻子为．梯（）子墨子解带为．城（）必为．有窃疾矣（）4、小组合作，完成下面句子的解释。（1）夫子何命焉为?___________________（2）宋何罪之有?________________________（3）胡不见我于王?____________________（4）此为何若人?_____________________（5）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。_________________________________（6）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。_______________________________________（7）宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。_______________________________________（8）虽杀臣，不能绝也5、小组合作，在完成句子词语解释的基础上，疏通文意，找出难解决的词语和句子，想办法解决。6.请你用自己的语言概括本文的主要内容。打古镇中学九年级下册语文导学案17.《公输》第二课时3/11一、教学目标：【点亮航标灯】1、通过对人物形象描写的分析与鉴赏，理解墨子“兼爱”“非攻”的政治理想，培养学生热爱和平、反对不义战争的人文情怀。2.感受《公输》语言的简洁，论辩的精妙。二、课前热身【扬帆起航踏征程】1、用原句回答：表明事情起因的句子是。结果的句子是。2、思考：楚王是怎样放弃攻宋的呢？用一句话概括事情的经过和内容。3、全文可分为四部分，请加以简要概括:。第一部分：（～）：第二部分：（～）：第三部分：（～）：第四部分：（～）：4、文中哪句话表现了墨子见义...
