阿长与《山海经》第二课时VIP免费

第二课时Page2知识重现1、鲁迅，原名（），字（）。浙江绍兴人。我国现代文学史上著名的（）家、（）家、（）家。1918年发表了我国现代文学史上第一篇白话小说（）。代表作品有小说集()和（），散文集（），散文诗集（）及其还有大量的杂文作品。本文选自作品集（）。周树人豫才文学思想革命《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《朝花夕拾》Page32、注音解释骇（）掳（）悚（）斋（）惶急（）诘问（）渴慕（）疮疤()霹雳()粗拙()lǔhàisǒngzhāihuángjiéwènkěmùchuāngbāpīlìzhuōPage4你读懂课文了吗？文章写了长妈妈的哪些事情？这些事表现了长妈妈是个怎样的人？Page5长妈妈是个没有名字的人长妈妈地位低下长妈妈喜欢切切察察饶舌多事对“我”管束很严喜欢“告状”长妈妈睡觉总是“在床中间摆成一个大字，挤得我没有余地翻身。”长妈妈睡相不好，是个粗人Page6长妈妈“逼”我吃福橘长妈妈有很多繁文缛节长妈妈讲长毛的故事长妈妈是无知的而又纯朴的长妈妈给我买来《山海经》别人不愿做或不能做的，她竟然做成功了Page7由此可以看出：长妈妈黄胖而矮没有名字喜欢切切察察低声絮说对“我”管束很严喜欢“告状”睡觉时摆成“大”字元旦有古怪的仪式一肚子的繁琐的道理讲“长毛”的故事为我买回《山海经》地位低下饶舌多事不拘小节淳朴无知繁文缛节略热情善良，关爱孩子——详Page8哪些词语和句子最能表现我对《山海经》的渴望。研读19-27小节，思考：Page9“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。”说明“我”对从她那里得到《山海经》没抱任何希望，只是说说而已。1、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？Page10“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。”说明我听到以后很震惊，很感动，表现了我极度惊喜、兴奋的心情。2、当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？Page11这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人为我买来的。当时给了我非常大的震动，让我产生强烈的感激之情和“新的敬意”。3、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？Page124、文中哪些地方抒写了作者的怀念之情？最后两个自然段，直接抒发了对长妈妈的深切怀念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”这是作者深沉怀念的真实写照。Page13“她穿着新的蓝布衫回来了，……我给你买来了！”该段包含外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写。示例如下：“穿着新的蓝布衫”写一个普通妇女的打扮。5、划出描写阿长的句子，判断这些句子运用了哪几种描写方法？分析这些句子的作用。Page14“一见面，就将一包书递给我”写她对我的关切、爱护之情。“高兴”写为我买来了而高兴，可见长妈妈的仁慈、善良。“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”写出了一个淳朴、热心、关爱孩子的阿长。Page15“哥儿”的称呼，有地方特色，但更透露阿长对我的亲热、疼爱之情。“三哼经”的说法非常传神地展现了一个不识字的普通妇女形象。但就是这么一个不识字的人竟给我买到了《山海经》，所以当听了这话时，6、分析“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了”一句有哪些精妙之处，写出了人物的哪些特点？Page16“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”就显得真实自然，毫不夸张了。因此这处语言描写生动传神地展现了阿长虽然不识字没文化，但却淳朴、热心、关爱孩子的形象特征，非常符合人物的特点。Page171、文章开头写阿长名字由来的目的是什么？阿长之所以有这个名字，只是因为她的前任叫这个名字，而大家又叫惯了，并非是她真的叫这个名字。久而久之，她的真名倒无人记得了。作者这样写，形象地刻画出阿长是一个不被人重视、地位低下的劳动人民形象。此外，以写名字的由来开头，还能起到使读者对阿长有个总的印象，从而很自然地引入下文的作用。疑难解析Page18这是采用先抑后扬的手法。作者以此凸现出长妈妈淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，表达...