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高一（高一（66）班科任教师介绍）班科任教师介绍科目科目教师教师联系方式联系方式英语英语陈露（班主任）陈露（班主任）1398332239139833223999语文语文刘培军刘培军数学数学宋艳宋艳物理物理代张杰代张杰化学化学付晓娟付晓娟政治政治肖小平肖小平地理地理尧光明尧光明历史历史夏先茂夏先茂基本情况介绍：基本情况介绍：高一年级共高一年级共66个班，其中个班，其中22个重点班，个重点班，44个平行班。共个平行班。共390390人。高一（人。高一（66）班共）班共6464人，其中男生人，其中男生3838人，女生人，女生2626人，住读生人，住读生6611人，走读生人，走读生33人，中考最高分人，中考最高分573573，，500500分以上的有分以上的有66人。学生基础参差不齐，基人。学生基础参差不齐，基础较差。础较差。高一（高一（1414）班班委会）班班委会职务职务姓名姓名班长班长周小可周小可学习委员学习委员夏吉玉夏吉玉清洁委员清洁委员卢小碧田源卢小碧田源体育委员体育委员方进龙方进龙文娱委员文娱委员李燕飞李燕飞生活委员生活委员杨先奉张敏杨先奉张敏高一（高一（1414）班团委会）班团委会团支书：严昌娅团支书：严昌娅组织委员：刘秋林组织委员：刘秋林宣传委员：田洪余宣传委员：田洪余高一（高一（1414）班科代表）班科代表科目科目科代表科代表语文语文惠小林惠小林数学数学王浩王浩英语英语夏吉玉夏吉玉物理物理官文美官文美化学化学徐川航徐川航地理地理游林游林政治政治黄廷彬黄廷彬生物生物胡祀灿胡祀灿历史历史程鹏程鹏开学以来表现积极的同学：开学以来表现积极的同学：周小可冉玲敏夏吉玉严昌娅卢小碧周小可冉玲敏夏吉玉严昌娅卢小碧张建川王浩惠小琳徐川航杨淑琴张敏张建川王浩惠小琳徐川航杨淑琴张敏胡兴方进龙李燕飞黄廷彬等胡兴方进龙李燕飞黄廷彬等关于新课改关于新课改上课容易听懂，但是做题难。对学生自主学习能上课容易听懂，但是做题难。对学生自主学习能力要求增加。力要求增加。评价体制改变。学分制。分为必修和选修。毕业评价体制改变。学分制。分为必修和选修。毕业不仅仅看会考成绩，还注重过程评价，任课教师不仅仅看会考成绩，还注重过程评价，任课教师的评价也有很大关系。的评价也有很大关系。知识含量增大，知识面广。对学生综合素质要求知识含量增大，知识面广。对学生综合素质要求增加。增加。最终目的还是为高考。最终目的还是为高考。关于辅导资料的问题。（资料的必要性和重要关于辅导资料的问题。（资料的必要性和重要性。）性。）管理班级理念班级管理是学校管理的基础，其目的之一就是让学生学会自律、自育。我会运用营造班级文化的管理方式来管理班级，把班级制度内化为所有师生的日常习惯，把制度化的“物”的尺度变为师生自主自觉的“心灵”尺度，共同形成价值观、社会舆论、群体意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗的愿望，让班级文化对全班有着强大的凝聚力。班级的奋斗目标①继续营造班级文化氛围，增强班级凝聚力。②继续用民主文化，调控班级管理。③督促并提醒学生在新课程改革的背景下，要全面发展，但最终目的是为了高考考入理想大学。④在学习方面，力争成为平行班中的佼佼者。⑤力争在本学期结束被评为优胜班级。我的教育思想我的教育思想我的教育突出两点，第一爱心，第二我的教育突出两点，第一爱心，第二民主。民主。我心目中好学生的标准是，善良，正我心目中好学生的标准是，善良，正直，机智，有文化，而且是做人第一。直，机智，有文化，而且是做人第一。存在的的问题存在的的问题周末、节后上课学生精神不振周末、节后上课学生精神不振学生自我约束能力不强，上课玩手机，学生自我约束能力不强，上课玩手机，睡觉。睡觉。学生开始出现分化现象学生开始出现分化现象对高中学习还未适应。对高中学习还未适应。抽烟现象。抽烟现象。学生请假不规范。学生请假不规范。给家长的几点建议根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。孩子已进入高中，都想他们考上理想的大学，故全家都围着孩...