《雪》课堂学习活动单学习目标：1.培养朗读能力，以读品诗。2.学习本文景物描写的手法，了解作者所描写的江南的雪和北方的雪的特点。3.感悟作者在描写雪景中寄寓的思想情感。知识链接：1．作者简介鲁迅,浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。主要作品：小说集《彷徨》和《呐喊》，回忆散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》等我们曾学过《社戏》，《故乡》，《从百草园到三味书屋》，《藤野先生》等。2．背景资料《雪》写于1925年，正值不平静的年代，南方的革命形式在蓬勃地发展，可谓春暖花开之际，然而，北方却还处于一片寒冷之中，鲁迅生活的北京正处在北洋军阀段祺瑞统治之下，面对黑暗的现实和酷冷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态去寻找“革新的破坏者”，去战取“理想的春天”。学习过程：活动一：读一读“知识链接”，背一背划线内容。(全班站起来读背→读完背好坐下去)活动二：朗读课文，赏析雪景。朗读课文，从文中找出描写雪的语句，说说作者是如何描写雪景的？写出雪的哪些特点。（自由朗读全文→独立思考写在下面→组内讨论交流→班级展示）示例：南方的雪：第一段中“那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。”这句运用比喻的修辞手法，“隐约着”,“青春的消息”是说江南的雪是春天的使者。“极壮健的处子的皮肤”是说江南的雪洋溢着青春的美丽和活力。北方的雪：第五段中“无边的旷野”，“凛冽的天宇”，从空间和气温两个角度衬托北方的雪不畏严寒，无所畏惧，孤独地，不屈地斗争的精神和顽强的意志。南方的雪：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________北方的雪：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（提示：可从用词，修辞，写作手法，描写方法或描写角度等方面思考。抓住关键的词句领悟雪的特点。每个学生至少各找一句进行赏析。）活动三：品读课文，体会情感。1．将你喜欢的语句反复朗读，注意语气、语调、节奏和情感。（个人朗读→组内合作朗读→班级展示→小组点评）（提示：对江南和北方的雪景朗读时应用不同的语气、语调、节奏和情感）2．思考:通过对江南的雪和北方的雪的描写分别寄寓了作者怎样的情感？你认为作者会更欣赏哪一处的雪。（组内讨论交流→班级展示）（提示：结合背景资料或文中的语句以及我们对鲁迅的了解。）活动四：拓展训练学习本文写景的手法，对“雨”进行描写，至少用两种艺术手法，写一段话。（不少于100字。）（独立完成→班级展示）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
