大班散文：调皮的太阳执教：黄秀丽目标:1.鼓励幼儿大胆完整讲述，并根据散文内容上创编动作.2.体会散文的幽默诙谐。准备：太阳头饰、动画一、欣赏课件开始部分。1、师：今天给大家请来个朋友，看看它是谁？2、师：这个跑来跑去的太阳会是个什么样的太阳呢？3、这到底是什么样的太阳？（画面定格在名称）什么叫调皮呢？二、完整欣赏动画。1、师：为什么说它是一个调皮的太阳？我们来看看动画。幼儿欣赏一遍无声动画。2、师：这个调皮的太阳到底去了哪，干了什么调皮的事，让我们边看边仔细听。幼儿再次欣赏一遍有声动画。提问：这个调皮的太阳到底去了哪？干了哪些调皮的事？散文里是怎么说的？三、分段欣赏动画，引导幼儿创编动作。画面一（教师头戴太阳头饰）1、调皮的太阳来到了哪里？它做了什么事？请小朋友完整说一说。2、谁愿意来做睡觉的小朋友？起床时又是什么样的？画面二1、调皮太阳又来哪里了？它做了什么事？使足劲儿是什样的？2、太阳把庄稼往高处拔，庄稼会怎么样呢？谁来学一学。画面三3、调皮的太阳现在来到了哪里？它做了什么事？请小朋友用完整的话说一说。画面四1、这时调皮的太阳在干什么？小朋友怎么了？2、请小朋友表演。画面五1、再看看调皮的太阳又做了什么调皮的事情？2、调皮的太阳要躲进云层捉迷藏，这表示要发生什么事情？3、这时的妈妈怎么了？她会是什么表情呢？谁来学一学。画面六1、调皮的太阳怎么了？小结提问：调皮的太阳这一天都做了哪些事情？四、完整讲述。播放动画，幼儿随课件讲述。五、游戏环节。1、跟着动画，幼儿边念散文边自由表演。2、请幼儿分别扮演小朋友、庄稼、苹果草莓、等不同角色进行合作表演。散文：调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床，调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把草莓涂成红的┉调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得小朋友光着屁股跳进河里，调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里，调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。
