景弘中学化学学科课堂设计活页教研（备课）组长签名：课题：制取氧气2-1；主备人：李勇授课人：；上课时间：；总第7课时重、难点分析：1．认识实验室制取氧气的三个反应2．通过实验探究初步理解催化剂的概念及其特点。☆学习目标1．能记住实验室常采用的三种制取氧气（O2）的方法并能写出反应的文字表达式。2．通过实验探究初步理解催化剂的概念及其特点。3．能根据制取氧气的表达式认识分解反应及其特点☆独学（阅读教材P37-39，在教材上做好标记）1．实验室制取氧气的方法有三种，写出其反应的文字表达式。⑴⑵⑶2．在化学反应里能___________其它物质的_________________________________，而本身的________和__________________在化学反应前后都_____________________的物质叫做催化剂（又叫触媒）。它在化学反应中所起的作用叫______________作用。3．___________________________________________________________叫做分解反应。☆对学、群学与小展示学法指导与目标：①能根据三个实验室制取氧气的反应物与生成物种类多少的变化特点总结出分解反应的特征并能与前面学习的化合反应进行对比。②把课本上描述催化剂的概念的那一段话，仔细研读并结合实验探究，总结出自己对催化剂的认识，看看谁总结的科学而全面。1.若把化合反应可表示为：A＋B＋…→C（特征：“一变多”）则分解反应可表示为：_____________________________2.在制取氧气时，如何证明二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都没有改变？3.阅读课本P41-42，能向自己的同伴说出工业上是如何制取氧气的。工业上制取氧气发生的是________变化。基础达标1．下列有关催化剂的叙述中，正确的是（）A．二氧化锰是一切反应的催化剂B．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应C．在化学反应里加快其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质D．在化学反应里改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质2．下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是（）A．碳酸钙氧化钙＋二氧化碳B．铁＋氧气四氧化三铁C．甲烷＋氧气二氧化碳＋水D．氯酸钾氯化钾＋氧气3．下列反应中，属于分解反应的是（）A．红热的铁丝在氧气中燃烧B．加热高锰酸钾C．红磷在空气中燃烧D．硫在空气中燃烧能力提升1．有关催化剂的说法正确的是（）A．催化剂在化学反应前后的质量和性质不改变B．催化剂只能加快化学反应的速率C．没有催化剂，过氧化氢溶液就不分解D．同一个化学反应可以有多种催化剂2．我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，其动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4△===N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑，请判断该反应的基本反应类型是（）A．分解反应B．化合反应C．缓慢氧化D．物理变化☆大展示☆整理导学案☆实效检测加热
