观《双元音》有感本节课的内容是七年级上册Unit5的Studyskills部分,教学8个双元音。整节课庄老师运用了多种教学手段及方法，设计形式多样的活动，很好地调动学生，圆满达成了教学目标。庄蕾老师在本节课教学中主要有以下四个方面的特点：1．营造英语氛围，激活学生学习情趣并尽快入角色。全身心投稿语言初中和思维活动中去，使学生树立自信心，导出新课。2．教师教态自然大方富有感染力。运用直观教具和电教手段再现使用新语言项目的具体场景和氛围。将抽象静态的语言项目变为具体立体，动态的视觉画图，激发学生的学习兴趣。3．提供和创设一定的语境和大量语言实践，通过听、说、读、写训练，让学生将所学语言材料与所表达的对象联系起来。形成初步感知，为从机械操练到实际运用过渡奠定基础。4．创设真实自然的交际情景，用英语进行新的信息的传递与思想情感交流，使语言形式与学生的生活实际相联系，使言语技能发展为交际初步运用英语的能力。总之，这是一堂面向全体学生，充分调动了学生学习主动性和积极性的好课。
