综合活动玉兰花VIP免费

中班综合活动：美丽的玉兰花目标预设：1、回忆经验，巩固幼儿对玉兰花名称、外形特征、生长特点的了解。2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。3、对绘画涂色感兴趣，具有较好的表现美和欣赏美的能力。活动准备：1、活动前组织幼儿观察过玉兰花，对玉兰花有初步的了解。2、各种盛开及含苞待放的玉兰花实物或图片，相关的课件。3、铅画纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种形态的玉兰花。4、各种颜料，刷子，抹布若干。教学过程：一、创设情景，引起兴趣1、孩子们，春天到了，花儿都开放啦！今天老师就带着你们一起到花园里去逛逛吧！咦，这是什么花呀？（通过PPT欣赏各种玉兰花）玉兰花漂亮吗？（漂亮、好看）2、幼儿讨论：和同伴说一说为什么喜欢哪朵花？（从外形结构初步感受玉兰花的美）二、回忆经验，自由表述1、引导幼儿观察玉兰花的外形特征（1）请幼儿仔细观察请小朋友们仔细看看，玉兰花是什么样子的？闻闻它是什么气味的？（出示实物）（幼儿：玉兰花的花瓣是白色的，像白白的雪）（幼儿：我看见上面有尖尖的花苞，叶子是绿色的）（2）欣赏各种玉兰花，说一说花儿的颜色（3）教师小结：我们刚才看到了各种各样的玉兰花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花苞是尖尖的，有的花像莲花一样真好看。2、了解玉兰花与人类的关系（1）看了这些漂亮的花儿，你喜欢它吗？为什么？（我喜欢玉兰花，因为它很漂亮，有很多的颜色，还有香味呢！放在家里可以美化环境，把我的家里装扮的可漂亮了！……）（2）玉兰花还有哪些用处呢？（幼儿自由讨论）（幼儿：玉兰花可以用来装饰教室，可以戴在头上。）（幼儿：玉兰花可以用来做茶喝。）（幼儿：有的香水里有玉兰花的香味的。）（3）教师小结：玉兰花除了可以给我们带来美的享受，可以泡茶，还可以吸收有害气体，保护我们的生活环境）3、游戏“照相”，进一步回忆玉兰花的特征。（1）玉兰花这么漂亮，现在我们一起给她们照张相吧！（2）播放PPT，幼儿为玉兰花照相，让幼儿进一步了解玉兰花的特征。4、游戏“洗相片”。（1）展示相片的“底片”（铅画纸卡片），引起幼儿的兴趣。（2）教师示范“洗相片”。用刷子蘸上颜料，轻轻地在纸上来回刷，全部刷满颜料后，相片就洗出来了。（3）辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。（三）幼儿操作，老师观察指导。四、鼓励交流、体验情感（1）今天你们制作了这么多的玉兰花照片，你想把它送给哪个好朋友呢？你想和你的朋友说什么呢？（2）那我们赶快去找找朋友送送礼物、说说话吧！