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综合活动玉兰花VIP免费

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中班综合活动:美丽的玉兰花目标预设:1、回忆经验,巩固幼儿对玉兰花名称、外形特征、生长特点的了解。2、鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法,体验美术活动的乐趣。3、对绘画涂色感兴趣,具有较好的表现美和欣赏美的能力。活动准备:1、活动前组织幼儿观察过玉兰花,对玉兰花有初步的了解。2、各种盛开及含苞待放的玉兰花实物或图片,相关的课件。3、铅画纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有各种形态的玉兰花。4、各种颜料,刷子,抹布若干。教学过程:一、创设情景,引起兴趣1、孩子们,春天到了,花儿都开放啦!今天老师就带着你们一起到花园里去逛逛吧!咦,这是什么花呀?(通过PPT欣赏各种玉兰花)玉兰花漂亮吗?(漂亮、好看)2、幼儿讨论:和同伴说一说为什么喜欢哪朵花?(从外形结构初步感受玉兰花的美)二、回忆经验,自由表述1、引导幼儿观察玉兰花的外形特征(1)请幼儿仔细观察请小朋友们仔细看看,玉兰花是什么样子的?闻闻它是什么气味的?(出示实物)(幼儿:玉兰花的花瓣是白色的,像白白的雪)(幼儿:我看见上面有尖尖的花苞,叶子是绿色的)(2)欣赏各种玉兰花,说一说花儿的颜色(3)教师小结:我们刚才看到了各种各样的玉兰花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。有的花苞是尖尖的,有的花像莲花一样真好看。2、了解玉兰花与人类的关系(1)看了这些漂亮的花儿,你喜欢它吗?为什么?(我喜欢玉兰花,因为它很漂亮,有很多的颜色,还有香味呢!放在家里可以美化环境,把我的家里装扮的可漂亮了!……)(2)玉兰花还有哪些用处呢?(幼儿自由讨论)(幼儿:玉兰花可以用来装饰教室,可以戴在头上。)(幼儿:玉兰花可以用来做茶喝。)(幼儿:有的香水里有玉兰花的香味的。)(3)教师小结:玉兰花除了可以给我们带来美的享受,可以泡茶,还可以吸收有害气体,保护我们的生活环境)3、游戏“照相”,进一步回忆玉兰花的特征。(1)玉兰花这么漂亮,现在我们一起给她们照张相吧!(2)播放PPT,幼儿为玉兰花照相,让幼儿进一步了解玉兰花的特征。4、游戏“洗相片”。(1)展示相片的“底片”(铅画纸卡片),引起幼儿的兴趣。(2)教师示范“洗相片”。用刷子蘸上颜料,轻轻地在纸上来回刷,全部刷满颜料后,相片就洗出来了。(3)辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿初步掌握涂刷的方法。(三)幼儿操作,老师观察指导。四、鼓励交流、体验情感(1)今天你们制作了这么多的玉兰花照片,你想把它送给哪个好朋友呢?你想和你的朋友说什么呢?(2)那我们赶快去找找朋友送送礼物、说说话吧!

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