4.2探究汽化和液化的特点教学目标：1.能区别固液气三种物态,知道什么是汽化和液化及其特点。2.知道什么是蒸发和影响蒸发快慢的因素。3.知道沸腾现象和沸腾的特点。4.能用汽化和液化的知识解释有关简单的热现象。固态气态液态自然界物质常见的三种状态：物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程叫做物态变化。思考：擦完黑板后，黑板上的水去哪里了呢？一、汽化及其特点物理学中，把物质由液态变为气态的过程叫做汽化。1、汽化：汽化有蒸发和沸腾两种方式。气态液态汽化2、汽化的一种方式——蒸发①定义：只在液体表面进行的缓慢的汽化现象.活动1：如果你洗完衣服后，你会怎样晾晒呢？不同条件下衣服干的一样快么？这说明什么？提出问题：猜想与假设：空气的温度、衣服的展开程度、空气流动思考：研究时采用什么方法？控制变量法影响衣服上的水蒸发快慢的因素有哪些？现象及小结：A.同样的同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高，蒸发得越快。B.同样的同样湿的衣服，展开晾的干得快，叠在一起晾的干得慢。这表明液体的表面积越大，蒸发得越快。C.同样的同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快。②影响蒸发快慢的因素：要加快液体的蒸发可以:A.提高液体的温度B.增大液体的表面积C.加快液体表面上方的空气流动要减慢液体的蒸发则应采取相反的措施液体的温度、表面积、表面空气流动加快蒸发的一些现象：活动2：现象：滴酒精的皮肤有凉的感觉，吹一口气，感觉更凉,这说明什么呢？说明：酒精蒸发时要从人的皮肤上吸收热量，使皮肤感到凉；吹气时，酒精蒸发加快，吸收热量更多，皮肤感觉更凉.往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？对着滴酒精的皮肤吹一口气又有什么感觉？③蒸发的特点：D.蒸发可以在任何温度下进行液体蒸发时:A.从周围的物体吸收热量B.使周围物体和自身的温度下降C.蒸发具有致冷作用想一想：下列现象你见过吗？游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，是因为水蒸发带走了许多热量。没有汗腺的狗酷暑时不能靠身体出汗来散热，只得伸长舌头，大口大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热。想一想：下列现象你见过吗？自制简易“冰箱”：盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比脸盆小一点的蓝子。篮子里放上剩菜、剩饭，再用一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里。这就做成了一个简易“冰箱”。把它放在通风的地方，过一天里面的饭、菜也不会馊。原来盆中的水在常温下就可以蒸发，但蒸发是需要吸收热量的，使得周围的空气降低，饭、菜在低温下不容易变质。1、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。2、一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）。蒸发汽化任何低于练一练：3、夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（）A.扇来的风是凉的B.扇来的风把身上的热吹掉了C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D.扇风能使空气温度降低C练一练：4、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为（）A.水的温度高，空气的温度低B.空气比水容易传导热量C.人体表面的水分蒸发要吸收热量D.以上都不对C练一练：5.如图所示，将裙子晾在下列三种不同环境中，裙子晾干快慢是不同的．①表明液体的温度越高，蒸发（选填“越快”或“越慢”）；②表明液体越大，蒸发越快；③表明液体表明附近的空气流动越快，蒸发（选填“越快”或“越慢”）越快表面积越快练一练：2.汽化的另一种方式——沸腾你在家烧过开水吗？水烧开时(水沸腾)你发现了什么呢？这种汽化过程有什么特点呢？让我们通过实验来研究吧！活动3：利用下图装置对水进行加热，仔细观察下列现象并绘制图表：A.烧杯中水的温度变化B.烧杯中水的状态变化C.水中气泡的变化D.绘制温度随时间变化的图像现象及图像：A.烧杯中水的温度变化情况：沸腾前，水的温度不断上升；沸腾时，水的温度不变。B.烧杯中水的状态的变化情况：沸腾前，烧杯...
