《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题走在花丛中活动名称小雨和小花涉及领域艺术、科学、社会、语言、健康活动目标1
知道小花喝了雨水，可以更快地长大
用动作来表达对乐曲律动的理解
活动准备教学挂图《小雨和小花》，乐曲《小雨和小花》录音磁带，幼儿手工《下雨啦》
活动过程一、讨论1
出示教学挂图《小雨和小花》
教师：这是什么样的天气
教师：小雨是从哪里来的
小雨是怎么落下来的
（引导幼儿用动作来表现）3
教师：下雨了，小花怎么样
心里是怎么样的感觉
教师：小花是怎么喝水的
（可以让幼儿用动作来演示）5
教师：小花喝了雨水之后，会怎么呢
（小花喝了雨水，可以快快地长大）二、律动：小雨和小花1
教师播放歌曲《小雨和小花》，请幼儿欣赏
分段学习动作（1）教师请幼儿听乐曲自由做“雨落下”的动作，再听乐曲做“小花喝水”的动作
（2）教师可以根据幼儿的具体情况进行个别指导
3．幼儿随着乐曲自由地做完整的“小雨”和“小花喝水”的动作
三、幼儿手工《小雨啦》请幼儿操作幼儿手工《小雨啦》
