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《学画抽象画》教案VIP免费

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《学画抽象画》教案教学目标:1、能够初步了解抽象画,感受抽象画。2、能够运用点、线、面及色彩表现方法绘制新奇的视觉形象。3、能够运用抽象绘画语言表达自己对音乐的理解与感受。教学重点:同学们对抽象绘画中线性造型要素的运用;音乐感受与美术表现。教学难点:综合运用线性造型要素,结合色彩语言比较准确地表达音乐的旋律。课前准备:图画纸,色彩颜料,色彩笔等。教学过程:一、导入新课出示美国一则报道:美国抽象表现主义绘画大师杰克逊·波洛克(JacksonPollock)的一幅作品《1948年,第五号》(No.5,1948)卖出了1.4亿美元(近10亿元人民币)的高价。同学们上节课我们已经学习了抽象画,那么这节课就让我们来进行抽象画的学习吧。引入课题——《学画抽象画》。二、艺术实践1、出示波洛克作画图片及简介波洛克:波洛克是20世纪美国最重要的艺术家之一,是抽象表现主义绘画的代表人物。他后期的绘画是把画布钉在地板上,用棍棒浇上油漆,随着自己的走动,任其在画布上滴流成混乱的点、线、画面,因此也被称为“行动派绘画”。现在让我们来看看此大师作品《秋的节奏》,同学们看到什么?(提问个别同学)2、思考与讨论欣赏课本中的大师的抽象画绘画作品。说一说:它们给你打来了什么感受?议一议:选择一副你喜欢的作品,分析它为什么要用这些颜色和运用了哪些表现方法。3、学生创作(1)参考课本中的点、线组合图例,用甩、吹、洒、点等办法创作一幅富有动感的抽象画。(2)同学们用色彩表达情感,创作抽象画,可以同桌两人合作。注意色调及点,线,面,色的巧妙运用。三、学生作业欣赏四、作品评优班级进行优秀作品的评选,并请优秀作品作者讲述创作思路。五、小结

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