六年级英语导学案1VIP免费

六年级英语导学案一、课题：Unit6PlantingTrees.(第一课时)二、课型：口语交际课（Vocabulary，Target,Practice1,2Chantactivities）三、教学目标：1、能正确朗读本单元所有单词。2、能正确拼读本单元重点词汇。3、能掌握动词的一般过去时。4、能运用新单词和新句型表达生活中过去和现在的情景。注：重点词汇：planted,listened,watched,helped,washed,painted,cooked,called重点句型：Didyoustudyyesterday?No,Ididn’t.Idid.Whatdidyoudoyesterday,Ben?Iplantedtreesyesterday.四、学与教的方式：学生自主学习，合作学习和教师讲解相结合。五、课时安排：1课时六、学习内容及程序：（一）课内学习内容及程序1、语音练习：音标操2、知识回顾：Activity1:你能写出下列单词的过去式吗？am__________is___________are__________3、学习VocabularyActivity2:你能根据音标写出以下的单词吗？1.[ɑ:]__untch__ntpl__nted(种植)2.[e]s__venb__droomh__lped(帮助)3.[ei]r____nyw____tp____nted(绘画)4.[u]f____tb____kc____ked(煮)5.[כ]w__ntw__shed(洗)w__tched(观看)6.[כ:]t____lsm____lc____l(打电话)（学法指导：要求学生根据音标，填上所缺字母→教师点拨语音难点→学生齐读→打开课本第67页，听录音跟读→学生齐读→小组内自由读→检查个别学生朗读情况）Activity3:写出下列动词的过去式：cook__________call__________help___________plant__________wash__________listen__________paint__________watch__________总结ed的发音规律：清辅音音标结尾发[t]浊辅音音标结尾发[d]以[t][d]音标结尾发[id]4、学习TargetActivity4:小组讨论：从以下句子，你能发现什么问题？①A.Didyoustudyyesterday?No,Ididn’t.B.Doyoustudyeveryday?No,Idon’t.②A.Whatdidyoudoyesterday?Iplantedtreesyesterday.B.Whatdoyoudoeveryday?Iplanttreeseveryday.③A.Whatdidhedoyesterday?HewatchedTV.B.Whatdoeshedoeveryday?HewatchesTV.(1)A组句子是时态的，B组句子是时态的。(2)一般过去时是表示已经过去的事情和发生过的动作。句子结构：主语+动词过去式+时间(3)动词的过去式一般在动词后面加。(4)表示一般过去时的时间有（学法指导：小组讨论，发现问题→教师点拨，共同解决问题→打开课本第67页，听录音跟读Target→教师带读→学生齐读→小组内自由读→检查个别学生朗读情况）5、学习Practice1Activity5:听录音，完成课本第68页Practice1的练习。（教学说明：教师播放Practice1录音，抽查个别学生完成情况）6、学习Practice2（学法指导：教师与个别学生示范对话→学生小组内自由对话，完成课本第68页的表格→检查个别学生对话情况）7、学习SongactivityActivity5:学习歌曲，并完成课本第72页第二部分的练习。（教学说明：教师播放课本第72页歌曲→教师带读歌词→学生跟录音唱→学生齐唱→小组内完成课本第72页第二部分的练习→个别组呈现答案，全班交流）8、练习与提高A、单词的拼写1.We__________(洗)dishesyesterday.2.Mymother__________(绘画)apicturethismorning.3.WhatdidyoudolastSunday?I__________(煮)dinner.4.Didyou__________(听)tomusicyesterday?Yes,Idid.5.DidTom__________(种植)treeslastyear?No,hedidn’t.6.I__________(打电话)mymotherthismorning.B、改错题。在错处下面划一横线，在后面的横线上写出正确的答案。1.Doyouhelpyourmotheryesterday?____________________2.Whatdoyoudothismorning?____________________3.WelistentomusiclastMonday.____________________4.Mymothercooksdinneryesterday.____________________5.Didhepaintedpicturesthismorning?____________________(教师巡视，加以指导，5分钟之后，核对答案。组长收集组员的错题上报Teacher）学习反思：你觉得这节课最难掌握的是你的疑惑是