0言之成理从“思”上下功夫余姚市梦麟中学-袁枫苏教版必修二历史的回声写作指导一、横向思维纵向思维二、思维路径横向思维是一种多角度、多方位、多方向的思考方式。思维路径思维训练①：以四人小组讨论的形式，以角度+结论的方式，运用横向思维对随笔可分析的角度进行整理与补充。时间：三分钟左右思维A发言B整理C补充D补充原作者抄袭者读者观众出版社审查机关舆论【并列式结构】围绕”抄袭“这一中心论点从不同角度提出问题，每个问题并列平行，分别论证。•“没错，别人抄袭跟自己的确关系不大，但是当你成为一个作者时，你的思维就会立刻发生变化。现在网络文学门槛低，注册一个账号，写一篇容易的文章，很快你就会明白一个作者的喜悦辛酸。历经几小时的码字，看着一个故事从一个脑洞变成一朵绚烂的花：有一个共鸣者的欣喜，点击惨淡的忧伤.....当这些事情你全部经历过，再试想一下，将心比心，你会怎样？•这就是同理心的应用，当你设身处地思考问题，就绝不会再把抄袭不当一回事。为什么要抵制抄袭？因为那是别人辛苦劳动的成果，有着自己的知识产权，被抄袭会损失利益。原作者•纵向思维指的是思维从一个层面切入，纵向跳跃、突破性，递进性，渐变的联系过程。思维路径横向思考纵向思考颜色好看气味好闻可以泡茶花好看——人喜欢好看的东西人为何喜欢好看的东西——好看的东西令人愉悦人为什么何需要愉悦感——愉悦感让人生充满幸福追问当你设身处地思考问题，就绝对不会再把抄袭不当一回事了。为什么要抵制抄袭？因为那是原创者辛苦劳动的成果。……?……?运用横向思维任意选择一个角度，对“为什么要抵制抄袭”纵向追问,并写成100字左右的论述片段。时间:3分钟思维训练②为何要抵制抄袭抄袭损害了作者的知识产权损害了个人利益(是什么)破坏了创作的积极性(为什么)创新是社会发展的动力和源泉（怎么样)个人社会现象本质修改后：个体的抄袭行为侵犯了他人的版权和著作权，严重挫伤文学原创者动力和热情，也消解了广大读者对那片“澄明清澈文学天空”的文学向往。因而，抄袭之风的蔓延对一个民族的文化原创力构成极大危害，而创新恰恰是社会发展的动力和源泉。【递进式结构】围绕这一中心论点从现象到本质对事理进行逐层深刻剖析。思维拓展网上祭祀是近年来才兴起的全新的祭祀方式，它是借助互联网跨越时空的特性，将现实的纪念馆与公墓"搬"到电脑上，方便人们随时随地祭奠已逝亲人。它不悖于传统祭祀方式，只是传统祭祀方式的继承与延伸。通俗的讲就是利用网络进行祭祀活动，网络祭祀是对现实祭祀的一种补充。逝者家属在相关网站上为逝者注册一块虚拟"墓碑"，并附其生平简介等相关信息，输入祭扫人的名字，选择鲜花、花烛或留言等形式便可寄托思念作业：尝试运用横向思维分析这一事件，并找准其中的一个角度进行纵向思考。感性理性横向思维纵向思维并列式结构递进式结构
