“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容唱《再见吧，冬天》共几课时1课型新授第几课时1教学目标1、在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。2、初步感受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和的声音表现歌曲内容。3、能用优美的声音演唱《再见吧，冬天》并能自己创编歌词进行演唱。教学重难点教学重点：用留恋的情绪和声音演唱歌曲。教学难点：激发学生热爱大自然的情感。教学资源预习设计学程预设导学策略调整与反思师生问好游戏《鼓上的小米粒》学生拍节奏二、复习几首有关冬天的歌曲三、歌曲《再见吧，冬天》1、谈话导入2、听读唱编歌曲3、教唱歌曲4、歌词创编5、歌曲表演一、复习强弱两种不同的力度1、游戏《鼓上的小米粒》2、请学生拍一拍强弱两种不同的力度以及2/4拍和3/4拍的强弱规律。3、感受三拍子的韵律，选择合适的方法给歌曲伴奏（《再见吧，冬天》的旋律），同时让学生熟悉歌曲旋律二、复习几首有关冬天的歌曲1、唱歌曲《堆雪人》提示学生用活泼欢快的声音来表现歌曲的情绪。2、欣赏《雪花飞舞》这一首歌曲的情绪又是怎样的。三、歌曲《再见吧，冬天》1、同学们，冬天，我们可以做很多有趣的游戏：堆雪人，滚雪球，打雪仗……现在冬天已经渐渐离开我们了，百花齐放，生机盎然的春天就要来临，老师要对冬天说一句话：“再见吧，雪花”；你能对冬天说一句话吗？四、课堂小结。2、指名请学生回答3、师：我们和冬天我说了再见，那也要和冬天相关的事物说再见，老师还想和冰雹说再见呢，你想和谁说再见呢？生：狂风、棉袄师：春天就要来到了，你希望哪些事物快来呢？把自己设计的歌词填入唱一唱。4、歌曲表演四、课堂小结。师生再见作业设计
