高三（17）班上学期10月月考成绩分析高赢一．班级成绩整体情况分析：前500:13人前600：17人前700：18人（指标：20人）前995：36人(指标：38人)从前500名以及前600名来看，在整个理科平行班应该是位于前列，也就是说我们班的前面的高手发挥是正常的。问题是前600-700名，我班居然只有一个12班在这个阶段有11人，22班有12人，这个差距是相当大的，这也是我班这次月考总成绩量化排名靠后的最根本原因。二．各学科成绩对比状况：（在15个理科平行班中的排名）语文数学英语物理化学生物量化排名第10第11第5第14第11第3前25名平均分排名第3第10第9第11第11第4以上数据说明，这次考试中，数、理、化相对弱势，跟九月月考相比，退步很大，九月月考中，数学是第4，物理是第2，化学是第8。三．班级学生的个案分析：1.发挥特别失常的学生：学生：肖家鑫：状况：从高二进班后，历次大考中，从未掉出前500名，这次掉到700名开外。原因：9月底，他父亲发生严重车祸，现仍在重症监护室，对学生情绪太大。对策：多做思想工作，多安慰，鼓励。学生：孔祥雪状况：发挥一直很稳定，这次掉得厉害。原因：组合家庭，心理脆弱，家庭琐事很容易影响到她。对策：每星期谈话一次，多鼓劲，多关心，并与家长及时沟通。2.不稳定的学生：这些学生历次大考成绩（6总级序）心态存在问题：信辰星、雷诗萌、朱晨硕存在劣势学科：余帆（数、理）、刘博雅（数、化）、彭聪（数、外、化）、雷诗萌（两语）尚洪民（数、外）易骄傲：尚心奕、彭聪、雷诗萌、尚洪民3．二档学生：①中等生的学习态度较好，学习上非常努力但是学习成绩不理想：这类学生中大部分都是女孩子，她们的学习欲望是很强烈的，但是成绩和她们的付出好像不能形成正比，如：高子婧、张林蔚、郭婷、毛婷、胥甜宇②比较严重的偏科现象：如：杨远达、樊世杰、毛婷、汪康宁、张宇婷、李傲涵、姜圣泽、赵哲4．班级要稳定的对象：姓名分班成绩高二上9月高二上期中高二上12月高二上期末高二下期中高二下期末高三上9月高三上10月周雨清129110511391127713481209113012031225熊飞鸣123611411243130312291390120212121230罗俊一125514311414138913081331126013231254张丽云150815041506148513481454129212501261郭帆104011891160114512011124130013731292马菱珺139312831361132813351312139712151305孙家驹140813361345139110981276132313411315张奇鹏116713151228120710421306130913301353王雪璞130712851429130014951443146814281366肖蕴晨151514231370138414351441141914031375陈刘坤142514711412143113851325141914071385琚海波137414491442144013961331138514321396桑琳娜147214861494129513061437144711861401刘晓雨12711427137713821383121313111417姓名分班成绩高二上9月高二上期中高二上12月高二上期末高二下期中高二下期末高三上9月高三上10月信辰星777512531455389882815837408朱晨硕868628338679636601558755余帆638656593604478648742699767刘博雅620789654860819702935580814尚心奕5718051018861320707784733829彭聪705805721737750755667682925雷诗萌96910089318898758739066761056尚洪民813892691639679890854781843崔思远148914641418140812441290124914331421张瑞阳150215191503148814271477148614461451这些学生在历次大考中，级序都是四位数，说明他们从未努力过、甚至可以说在某个时段都没有付出过，这部分同学的学习是值得担忧的，他们的学习成绩在考试中都没有什么变化，如王雪璞，琚海波，崔思远，张瑞阳，桑琳娜等，这些同学在学习态度上比较消极，对学习毫无兴趣的，不在乎自己的学习成绩的。此层次学生属于班级要稳定的对象，不让其打扰其他同学的学习，尽力让他们学能学到一些知识。四．班主任工作分析这次我班成绩失常，与我自己有很大关系，我深深感得自责。由于爱人怀孕这个月，老人都回黄冈老家了，所以这段时间跟班不勤，班里一些学生心态变化没能及时了解，各科作业督促力度不够。我深知高三压力巨大，责任重大，我一定会协调好家庭与工作之间关系，克服一切困难，全身心投入到班级管理工作中。五．下一阶段工作方向和措施：1....
