2013——2014学年度第二学期八年级数学学科导学案主备人：王大胜复备人：苗玉栋审批：备课时间：2014年4月18日1姓名小组班级初评课题不等关系第一课时课型复评学习目标1.会用不等号“＜，＞，≤，≥，≠”等不等号连结两个数.2.理解描述不等关系的词语，.理解正数，非负数，负数等等用不等式表示的方法.3.理解生活中有一些描述不等关系的词语.会由题意列出最简单的不等式.重点难点学习重点：认识不等式学习难点：文字语言转化为数学不等式学案导学一、预习展示：（一）认识不等号：>大于；<小于；≠不等于；≤小于或等于（不大于）；≥大于或等于（不小于）（二）认识不等式：用不等号连结两个代数式所成的式子叫不等式.1.下列式子中，哪些是不等式？哪些不是?(1)–2<0；(2)2a>3-a；(3)3x+5；(4)x≥0；(5)s=vt；(6)3x≤4y；(7)3>5；(8)5x≤4x-1.2.用“<，>，≤，≥”填空：(1)－0.3___0；(2)5____10-8；(3)x20(4)-x20（5）x2-1（6）-x223.用不等式表示：（1）x小于-6（2）x+1大于0（3）x大于或等于5（4）x小于或等于-8（5）x不大于6（6）x不小于-22学案导学（7）x是正数（8）x是负数（9）x是非负数3(10)x与5的和大于2（11）x与a的差小于2（12）x与y的差是负数（13）x与y的和是非负数（14）x的2倍与5的和是正数（15）x与3的差是负数（16）x的3倍与y的2倍的和是非负数（17）x大于2且小于5（18）x大于-5且小于-4（19）x不小于3且不大于6（20）x不小于-2且不大于0(21)a是大于2且不大于9的数（22）b是不小于3且小于5的数（三）用不等式表示下列数量之间的关系（将文字语言转化为不等式）：1.某种客车坐有x人，它的最大载客量为40人．2.小明每天跑步x分钟，学校规定每位学生每天跑步时间不少于30分钟．3.某校男子跳高记录是1.75米，小强在今年的运动会上打破了校纪录．4.我班一位学生的身高为x米，我班学生最高是1.70米．5.快车火车时速不超过150km/h，某快车的速度为xkm/h．6.某品牌奶粉规定每千克奶粉中蛋白质的含量x不小于2.9克.7.冲藕粉时规定水温x不低于95℃.8.选身高高于1.75米的学生组成学生跑步方阵，小明被选上了，他的身高为x米．9.矩形周长20cm，宽xcm，写出宽x的取值范围．10.三角形的两边a、b的和大于第三边c。二、合作交流（一）、将不等式转化为文字语言：1.徐州某天某一时刻的气温为,且-2≤X≤6,则这一天的最高气温为_____,最低气温为_____。2.等腰三角形的周长为40cm，底长为xcm，则0
