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碎片内容
镇江市实验初级中学2015—2016年度第一学期七年级数学助学案课题：2
1有理数与无理数主备：陈克祥课型：新授审核：七年级数学组班级姓名【学习目标】1理解有理数的意义；了解无理数的概念
会判断一个数是有理数还是无理数
经历数的扩充，在探索活动中感受数学的逼近思想，体会“无限”的过程，发展数感
【重点难点】重点：有理数、无理数的分类难点：有理数、无理数的区别【新知探究】读一读：阅读课本P15—P16想一想：1
整数怎样写成分数的形式
请把4，-5，0写成分数的形式
将两个边长为1的正方形分别沿对角线剪开，拼成一个大正方形，设大正方形的边长为a,那么a2=2,问题1：a是一个整数吗
；问题2：a是1与2之间的一个分数吗
(也就是1与2之间的分数的平方会等于2吗
)；a是有理数吗
；通过计算器运用逼近的方法探求数a：由1
96得______
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