读《做最好的老师》有感寒假时我细细品读了好多书，但我最喜欢的就是李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的心头为之震撼。班主任工作已经两年多了，工作经验缺乏的我似乎变得平庸起来，许多关于教育畅想与激情被经验的不足打磨的无影无踪。但李镇西老师的思想和做法引起了我的共鸣，我决定向他学习。寻找方法，让自己从书中读到经验。我认为"最好的老师"，不是与我敬仰的魏书生，任小艾等老师相比，他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法相比的，比也白比。但我可以和自己比呀!我今天备课是不是比昨天更认真；我今天上课是不是比昨天更精彩；今天我课上组织的活动是不是比昨天更有趣；我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心；我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻；我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静……每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地向"最好的老师"的境界靠近。同样是老师为什么李老师能成为名师？李老师的最好的教师应具备的情怀给了我很大的帮助。李老师告诉我们教师要具备“三个心”。童心:李镇西老师说，“童心是师爱的源泉”，我要说的是，你如果真要想和学生相处，你就不要老师拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。所以有人说，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。爱心:有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那”激情燃烧的岁月“，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大熔炉里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以”爱“为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，严格要求自己，做一名合格的优秀教师。责任心:作为一名教师，责任心是必不可少的。我们承担着教育他们的重任，不仅要教授他们知识，更重要的是教育他们如何做人，如何做一个好人。如果一名教师没有责任心，我想恐怕是不能完成这份艰巨的任务的!我相信没有最好，但是我相信可以越来越好，做自己心中最好的教师，让自己在教育的舞台上，演好自己的小角色，让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后，我们不会都成为名家，但是许多年后，我们一定会桃李满天下的！
