学习必备欢迎下载第十五章《电功和电热》复习导学案班级姓名学习目标:通过实验探究电功的大小与哪些因素有关,掌握电功的计算;理解电功率的物理意义,掌握电功率的计算;通过实验探究电热与哪些因素有关,理解焦耳定律的内容,掌握电热的计算;了解家庭电路;知道电流过大的原因和熔丝的材料与规格的选择,增强安全用电意识.预习交流:见元旦假期作业例题突破:例1.仅让一只“220V100W”的白炽灯泡连续工作15min,如图所示的电能表转盘转动了60r,则灯泡消耗的电能为____kW·h,实际消耗的功率为____W,两端的实际电压____(选填“高于”、“等于”或“低于”)额定电压220V.例2.在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想:设想一:将煤油换成水来做实验
设想二:通过加热空气来做实验
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们判断的依据是_____
(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:①在相同的锥形瓶中装入_____的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示_____的大小
然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间内A管中液柱比B管上升迅速,这说明_____
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为_____
为了使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示,接下来的操作是_____
③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热方面的结论是_____
例3.下列做法中,符合安全用电原则的是A.发现有人触电,直接用手去拉触电人B.家中新买了大功率的用电