小白兔和小灰兔1VIP免费

小白兔和小灰兔一、复习引入：同学们，昨天我们已经初读了课文《小白兔和小灰兔》，今天我们继续来学习这篇课文，首先一起来复习一下；（开火车认读词语），大家读得很棒，下面请同学们，打开书，回顾一下，课文共有几个自然段。二1、这节课，老师要让同学比一比，看看谁最细心。下面听老师范读课文，你们边听边找一找，小白兔和小灰兔有什么相同的地方，有什么不同的地方？2助人为乐，你是从那里看出来的？（读第一自然段）有礼貌，你有是从那里知道的？（读二、三自然段）3不同之处呢？（1）小灰兔收下老山羊送的白菜，小白兔却要了菜子。（2）看图，从他们的表情可看出小白兔和小灰兔当时是怎样想的？（3）爱劳动，不爱劳动（4、5、6自然段）（4）你从那里看出小白兔很爱劳动？（4、5）指名读4、5两个自然段，请同学们说说小白兔劳动的过程。小白兔回到家，他先，再，白菜长出来了，他又常常给白菜。小白兔浇水、施肥、拔草、捉虫是做了一次吗？从哪个次可以看出来？看图：经过小白兔的辛勤劳动，他种的白菜长大了，小白兔的心里一定会怎么样，她会想什么指导朗读4、5自然段。（5）你从那里可以看出小灰兔很懒惰呢？（第6自然段）指名读第六个自然段。看图：当时小灰兔会怎么想？（6）爱劳动和贪图享乐的结果有什么不同呢？（7、8、9）指名读，有什么不同的结果？把（白菜）吃完把什么怎么样例如：把（地）翻松把（窗户）打开把（）把（用实际操作演示）看图：这时小灰兔会怎样想？指导朗读白菜是哪儿来的？只有自己种，才有吃不完的菜。只有积极锻炼，才。只有才。只有才。（学生练习说话）读最后一自然段。（7）小灰兔听了小白兔的话以后它会怎么想，怎么做？三、你喜欢故事里的谁？为什么？小结：同学们，小白兔让小灰兔明白了，也让我们明白了，每个人只有通过自己的劳动，才会有收获；你们知道吗，我们的幸福生活是怎么来的？就是是靠劳动创造出来的。这节课大家都很认真，而且很细心，老师就把这两句名言送给大家，作为奖品：鸟美在羽毛，人美在勤劳。不怕事情难办，就怕你是懒汉。板书设计：小白兔和小灰兔小白兔小灰兔要菜子收下白菜种白菜不干活送白菜要白菜只有自己种，才有吃不完的菜。