冀教版五年级上册英语新版unit4教案x贾存香VIP免费

冀教版五年级上册英语新版unit4教案Lesson19：MeetLiMing’sFamily教学目标知识目标能听、说、读、写单词：at,evening,nice,meet,morning,afternoon.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：Nicetomeetyou!Didyouhaveanicetrip?能力目标学生能写出或说出一个基本的旅行计划。情感目标学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的兴趣。教学重难点：能听、说、读、写单词：at,evening,nice,meet,morning,afternoon.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：Nicetomeetyou!Didyouhaveanicetrip?教法：情景教学法学法指导：小组合作课件使用：教科书、录音带、多媒体课件，单词卡。教学课时：2课时教学过程：Step1、GreetingGoodmorning/afternoon,class!Wheredowelive?Step2、Review用简单的句子英文复述故事BillyBee，再复述的过程中复习上一单元关于旅行的词汇。Step3、newwords教授本课新单词：利用简笔画和电子白板演示白天昼夜的变化，呈现新单词morning,afternoon,evening.“at”的用法：ppt出示钟表图片，配合句型whattimedoyou........?At.....inthe........解释“at”的用法，并加以练习。Step4、newconcepts1、自读课文，划出陌生词汇。2、播放课文的录音，学生听音默读。3、再听，学生跟读。4、小组内读课文，解决划出的难点。5、小组汇报找出的难点和以及解决的词句及未解决的词句。6、教师帮助学生解决疑难。7、播放录音，学生跟读课文。8、分角色读课文。9、指名朗读，师生共同评议、正音。10、以小组为单位，练习对话。Step5、HOMEWORK第二课时Step1、GreetingGoodmorning/afternoon,class!Wheredowelive?Step2、Review以问题的方式复习课文内容。Step3、practice1)小组活动：演示是课文对话。2)let’sdoit！A.AskandanswerB.Chooseandwrite完成57页表格和句子。3）指导学生完成活动手册。Lesson20TheSpringFestivalIsComing!教学目标知识目标能听、说、读、写单词：room,door,window,make,kid.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：whatdoyoudofortheSpringFestival能力目标学生能用英语表达春节前的准备工作。情感目标体会中国春节的魅力教学重难点：能听、说、读、写单词：room,door,window,make,kid.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：whatdoyoudofortheSpringFestival教法：情景教学法学法指导：小组合作课件使用：教科书、录音带、多媒体课件，单词卡。教学课时：2课时教学过程：第一课时Step1、GreetingGoodmorning,class!Step2、Review小组活动：完成表格，再说一说。whattimedoyou........?At.....inthe........Step3、newconcepts1）讨论春节：出示图片，引出春节的英文表达SpringFestival，并练习发音。2)小组活动：讨论问题”whatdoyoudofortheSpringFestival?”并汇报结果。3）学习新词汇：出示一张室内图：展示新词汇room,door,window,kid.并进行单词的听说练习。4)播放课文录音，第一遍，听；第二遍，跟读。5）、小组内读课文，解决划出的难点。6）、小组汇报找出的难点和以及解决的词句及未解决的词句。7）、教师帮助学生解决疑难。8)回答问题：Step4、homework第二课时Step1、GreetingStep2、Review齐读课文小组活动：完成表格，再说一说。WhatdoyoudofortheSpringFestival？Step3、practice让学生扮演春节大使，准备一个简短的陈述，向世界介绍中国的春节。Step4、let’sdoit.1)readandmatch2)pairworkTalkabouttheSpringFestivalStep5、activitybook指导学生完成配套练习。Lesson21WhatYearIsIt?教学目标知识目标能听、说、读、写单词：year,also能力目标会用英文表达中国的十二生肖。情感目标体会中国春节的魅力教学重难点：能听、说、读、写单词：year,also会用英文表达中国的十二生肖。教法：情景教学法学法指导：小组合作课件使用：教科书、录音带、多媒体课件，单词卡。教学课时：2课时第一课时Step1、GreetingStep2、Review向全班同学介绍中国的春节；Step3、newconcepts.；1)新词汇学习：出示日历，引出并学习心词汇：ye；2)十二生肖：小组讨论十二生肖的英文名称，小组汇；3)出示图...