Module7Let’slookback一、教材分析：Module7主要复习前面六个Module学过的重要句型和单词。二、学情分析：经过一个学期的学习，前面很多单词和句型都已经忘记了，但由于复习时间有限，不可能每个细节都复习到。本课时主要是通过让孩子参与各种学习活动，在完成学习任务的过程中，复习这个学期学过的单词和句型。一、教学内容：Module7Let’slookback二、教学目标：1．进一步熟练26个字母。2．进一步熟练掌握这个学期的单词和句型。3．能用所学单词和句型在活动中交流、对话。三、教学重难点：X|k|B|1.c|O|m1．能正确使用所学句型。四、教学准备：课件，学生自备家庭照五、教学过程：（一）复习问候用语：1、Freetalk：用问候用语Hello.Mynameis…/I’m…Thisis….Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too./进行师生交谈。2、玩“击鼓传花”游戏：边传球，音乐停止，球在谁手里，谁就用问候用语与老师对话。（二）复习形容词：1、Let’schant：（Mothershort,fathertall,brotherbig,sistersmall…）2、老师课件显示自己的家庭照，并给出介绍家庭人物的范文。3、学生出示自己事先准备的家庭照，老师投影学生的家庭照，请学生介绍。（三）复习字母：1、SingtheABCsong2、玩“开火车”游戏：从Aa数到Zz，轮到每个人都要做出夸张或搞笑的动作。3、Jointhedots（书74页第3题的Game1）（四）复习各类单词：1、老师在黑板上以思维导图的方式，与学生一起把文具、玩具、形容词、身体部位、动物、家庭成员、学习用品单词进行归类。2、Groupthewords（书75页第3题的Game2）（五）复习句型：1、Touchandguess（书75页第3题的Game3）2、Askandanswer（书76页第3题的Game4）3、Listenanddraw（书76页第3题的Game5）XkB1.com（六）目标检测：做活动手册第41页第1、2题（七）作业：做活动手册第44页第6题六、板书设计：Module7Let’slookbackbody七、教学反思：系列资料www.xkb1.com
