浙江省2015年信息技术应用能力提升工程浙江省天台县平桥镇中心小学张泰明的个人研修计划课例选择人教版四年级上第8单元数学广角——优化例1沏茶问题——合理安排时间研修目标知识目标：1、知道统筹方法在生活中的应用，能根据实际情况合理安排时间。技能目标：2、会用流程图表示事情的安排顺序。过程与方法目标：3、通过数学活动，感受合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的习惯。情感态度与价值观目标：4、经历解决问题的过程，培养合作精神和探索精神。应用环境电子白板。技术手段PPT和白板相结合。研修安排时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加校内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。
