青海西宁湟中县上五庄马相功个人自我诊断分析表一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1.本人做事认真，有责任心，热爱自己的工作。2.能虚心向他人学习，能充分利用身边的资源，提升自身素质。理论知识不够，专业水平不强。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校研修氛围浓厚，教师们经常一起探讨教学内容。1.自主学习时间太少。2.涉及的工作内容杂，有时不能全身心投入到教学学习中。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极参与学校组织教学研讨活动。2.由机会向身边的教师请教，与教师沟通交流，会思考、积累。1.时刻提醒自己是一名农村小学教师，在工作、生活中要多关爱学生；多与其他教师沟通交流，虚心听取意见建议。2.自觉学习新的教育方面书籍，并大胆运用到教学实践中。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住研修活动不断反思，丰富自己的学识。树立“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切的学生”的学生观，关注孩子的成长。
