Unit5Canyoucometomybirthdayparty
SectionA一、教师寄语:Godhelpsthosewhohelpthemselves
二、学习目标:—Sure,I’dloveto
/I’msorry,Ihaveto……Knowledgeaims:1)wordsandphrases:lesson,another,concert,whom,weekday,studyforatest,havea(n)……lesson,haveto,anothertime,gotothedoctor
2)Importantsentences:—Canyoucometomybirthdayparty
Abilityaims:1)学会发出、接受和拒绝邀请
2)掌握如何表达义务
Emotionaim:学会邀请他人和接受或拒绝他人的邀请,增进与他人之间的情感,培养交往能力
三、教学重难点:1)熟练掌握情态动词Can的用法2)准确表达邀请别人,接受和拒绝别人的邀请
四、学习过程:(一)预习导学课程____2
又一个_____3
音乐会______4
为考试而学习______5
去看病_____6
上钢琴课______7
帮助我的父母_______8
拜访我的姑姑_______(二)自主学习
Listeningandwriting
(Finish1b,2aand2b)Checktheanswersingroups
Thencompletethetestbelow
anothertime________2
谢谢你的邀请___________3
gototheguitarlessons___________4
太多作业___________5
gototheconcert________6
棒球比赛_______B
用所给单词的适当形式填空
Thanksfor____