校园文化建设汇报材料尊敬的各位领导：欢迎莅临我校指导检查工作。在此，我代表全体师生向各位表示最热烈的欢迎和最真挚的感谢。下面就我校在创建校园文化示范校方面所做的工作向各位领导做以简要的汇报。不妥之处请批评指正。一、基本情况泾源县第三小学是一所城乡结合学校,于2011年秋季开学正式招生。学校占地面积20790平方米，其中教学楼3268.2平方米，综合楼2773.5平方米，总建筑面积6041.7平方米，为“校安工程”建设。现有教师29人，其中本科3人，专科24人，中专2人。有学生421人,其中男234人,女246人.本年度适龄儿童入学率为100%。现有10个教学班，各班均装有电子白板。有多媒体教室5个，各种设备都是按自治区白标学校标准配备的，保障了学校各项工作顺利开展。近年来在教育局“提高校园文化品位，改善教育环境”的倡导下，紧紧依靠县政府及教育局的大力支持，按照《校园文化建设的实施方案》，我校本着：“以人为本，创设美好，环境育人，营造教育乐园”的宗旨，苦心经营，努力发挥我校的校园文化优势。经过几年来的努力，学校文化建设收到了显著成效。具体可以总结为以下几个方面：一、强化校园安全管理，形成“和谐、平安”的校园环境学校各项工作的开展和进行都将安全放到首位,积极开展安全教育，学校、班级两个层面分别从交通、消防等安全常识、突发事件应急方法等对学生进行多次的教育；建立健全各项安全规章制度，并及时检查、跟进和整改；制订各项应对突发事件的预案，组建学校应急救援队伍，保证有突发事件发生能及时、稳妥的处理；学校每月进行一次安全检查和安全隐患排查登记，确保及时发现和整改安全漏洞；规范保安室建立，各项制度上墙，各种警务用具布置整齐，随时应对突发事件；学校每学期组织一次应对突发事件的应急演练，做到了师生全覆盖、全参与，提高和锻炼师生应对突发事件的处理能力。在全体师生的共同努力下，全年无重大安全事故发生。二、美化校园环境，形成“和谐、活泼”的校园文化1、“文化特色”树形象学校本着让每一面墙壁说话、让每一个景点育人的原则对校园和楼道、教室进行了美化布置，使新校园有新气象新魅力。坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、“泾灵之声”广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。我们坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范教育，培育优良校风作为德育工作的重点，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。2、“礼仪、习惯教育”正行为学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是在开学初，对学生进行一天的入学专项教育，组织学生学习《泾源三小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及、《礼仪三字经》，让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，等，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。设立礼仪岗、监督岗。进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内设立有师生共同组成的文明监督岗，志愿者轮流值岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。同时，通过组织开展主题班会活动，优秀班级评比活动，“校园之星”评比活动，“祖国在我心中”大合唱比赛等为主题的活动，培养学生爱国情操，通过开主题班、队会，提高了学生的思想认识，培养了学生良好的行为习惯。3、四化建设不放松我校虽是新建学校，但在净化、美化方面决不放松，主要做了以下工作：（1）整洁、干净的校园是学校文明的第一标志，学校从制度建设入手，责任到人，保证了校园环境的干净整洁。（2）、在院落适当位置设置着制作精致的宣传橱窗。教学楼的楼道和各部室悬挂着与环境相协调的名人画像、警言格句及师生书画作品。（3）、各班按学校要求布置国旗、班训、《守则》、《规范》、画像、课表等。（4）、学校把...
