第五章电流和电路三、串联和并联第五章电流和电路三、串联和并联上节课我们学习了哪些内容？1、常用电路元件2、几种常见电路元件的符号回顾电池电灯负极正极开关复习相交且相连的导线同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先连接电路．引入新课出示电路元件：上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．SSL1L1L2L2串联的定义如左图，把两只小灯泡首尾(或逐个顺次)相连，然后连在电路里，我们说这两个灯是串联的.实验演示：SL1L2串联电路中电流要“回家”有几条路？在串联电路中，电流只有一条通路。实物图：电路图：SSL1L1L2L2在串联电路中，各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器无法工作。实验现象两灯泡都亮SL1L2观察实验现象（2）观察2当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？SL1L2观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮SL1L2SL1L2如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。并联的定义实验演示：BA在并联电路中，“电流”回家又有几条路？实物图：电路图：在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。BA干路支路支路干路L1L1L2L2SS观察：合上S1、S2,分别断开合上S，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2再观察：闭合开关S，S1，分别断开合上开关S2，灯泡L1、L2的变化？观察实验SS1S2L1L2再观察：闭合开关S，S2，分别断开合上开关S1，灯泡L1、L2的变化？观察实验教室的各盏灯是串联的吗？家中电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电饭煲等用电器是怎样连接的冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？找出下面电路连接图中的错误和不足。甲乙丙L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中。丙：有一节电池没有接入电路.如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.说出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SL2干并联L1L2L1、L2S1S2L11．根据电路图连接实物电路。L1L2S1S2L1L2S1S2练一练L1L2S1S22．根据实物电路画电路图。L2S1L1S2练一练并联串联串联并联这节课我们学了什么内容？电路串联电路并联电路用电器连接特点首尾相接并列连接电流路径一条至少两条用电器之间的关系相互影响互不影响开关的作用一个开关控制所有用电器总开关控制所有用电器，分开关控制各支路课后作业：教材P43-441.2.3.4.5.
