六年级英语导学案3VIP专享VIP免费

六年级英语导学案（教师版）一、课题：Unit10Iplantedtrees.(第三课时)二、课型：语音巩固拓展课（Readingandwriting,Morereadingandwriting）三、教学目标：重点词汇：province,talkwith,youngpeople,watchthemoon,mooncake,Mid-AutumnFestival,anyone,together重点句型：Whatdidhedo…?Sb.didSth.Didanyonehelpyou?Itdidn’ttaketoolong.Weshouldkeepitbeautifulandclean.四、学与教的方式：学生自主学习，合作学习和教师讲解相结合。五、课时安排：1课时六、学习内容及程序：（一）课内学习内容及程序1、知识回顾：全班齐读课本第66、67页的单词与句型。检查个别学生背单词的情况。2.学习Readingandwriting.1)Listentothetape.2)Listenoncemoretimeandtrytosettlethenewwords’meaningbygroups..3)学习解决新单词：somany、dollar、city、traffic、little、cheap、river、GuangzhouTower、ThePearlRiver4)学生大声朗读70页句子。5)Trytoanswertheteacher’squestionsandretellthestorywiththekeywords.6）完成71页练习2、3（学法指导：学生自主完成练习→教师检查完成情况→个别学生展示答案→教师评讲，核对答案）3.学习Morereadingandwriting1)Listentothetape.2)Findoutthekeywordstotalkaboutthepassage.3)学生默读短文，找出不懂的单词（学法指导：学生自主完成→教师检查完成情况→个别学生展示答案→教师带读新单词）3）小组合作解决75页练习2A.WhostartedtheTreePlantingDayintheUS?_______________________________________________________B.DidMr.Mortonwantpeopletoplantflowers?_________________________________________________C.WhendidtheTreePlantingDaystartinChina?_________________________________________________________4）学生大声朗读短文。5）学生完成75页练习（学法指导：学生自主完成练习→教师检查完成情况→个别学生展示答案→教师评讲，核对答案）学习反思：你觉得这节课最难掌握的是你的疑惑是