研修活动方案设计（模板）研修主题文化艺术节活动方案背景原因实施素质教育，是二十一世纪对人才的迫切需要，也是人类发展对自身的必然要求，在新的形势下，艺术活动越来越受到人们的重视，已成为中小学校素质教育进程中极为重要和不可替代的组成部分。一所学校更应注重以人为本，全面培育高素质人才的办学理念，坚持以美辅德、以美启智、以美健体的艺术教育为导向，促进学生素质全面发展，不断提高学生的综合素质活动目标一．活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第一届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。活动步骤二．活动时间：2014年9月到10月三．参加人员：榆林市第九中学全体师生四．组织机构1、组委会组长：李生泾康旭成副组长：郭建龙杨文材雷光源成员：郭瑞霞刘占飞李迎新何国强李喜梅李波2、宣传组白虹虹何婷郭双妮3、后勤保障组负责人：李波(一)、集体项目：1．“唱响红歌—庆祝建国65周年”歌咏比赛：要求以班级为单位参加，各班自主选取参赛曲目，自主设计道具；歌曲要与主题相符。2．文艺汇演：比赛内容：快乐校园.阳光生活比赛要求：各班选送的节目要做到优中选优，节目思想要紧扣活动主题，思想积极向上；鼓励自制、自创表演服装，此项在评分中设专项加分。3、硬笔书法比赛：要求以班级为单位参加，每班必须有一人参赛，不超过五人，全体师生统一时间同时进行，在此时间外完成的作品不予受理。比赛要求：（1）教师及学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写；（2）注意正确的写字姿势和执笔方法；（3）比赛作品必须以楷体字书写；（4）由比赛工作组统一发放比赛用纸和书写内容。(二)、个人项目：工作组办公室：各社团活动室组长：李生泾康旭成执行组长：杨文材成员及评委：郭建龙雷光源郭瑞霞刘占飞李波何国强李喜梅李媛李喜宏郭双妮时间、音乐控制师：刘占飞场地负责人：白虹虹何婷1、绘画比赛：主题：“低碳生活，绿色健康”时间：2014年10月16日绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以16k大小为基础，不能小于16k。比赛要求：简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。2、舞蹈比赛：时间：2014年10月20日舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。3、器乐比赛：时间：2014年10月24日器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，均采取先预赛后决赛的方式。4、小制作比赛：主题：“低碳生活，变废为美”时间：2014年10月30日材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。操作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。六．评奖方式：1．本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。2．学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予榆林市第九中学“艺术之星”的荣誉称号。3．本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：舞蹈比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小制作比赛中设“最佳创意奖”等。七.几点说明：1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。2、比赛项目除集体项目，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展。
