第1节选择健康的生活方式VIP免费

视频视频徐州市科技中学韩译萱徐州市科技中学韩译萱25.2关注家庭生活安全技能一：了解家中常备药技能一：了解家中常备药请用第一人称介绍自己所带药物的名请用第一人称介绍自己所带药物的名称、作用、使用方法称、作用、使用方法例如：我的名字是三九感冒冲剂，例如：我的名字是三九感冒冲剂，我的作用是。。。。。。我的作用是。。。。。。我的使用方法是。。。。。我的使用方法是。。。。。你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。找不同找不同技能二：了解家处方药和非技能二：了解家处方药和非处方药处方药技能三：家里人生病了怎么技能三：家里人生病了怎么办办小明的妹妹有小明的妹妹有55岁了，突然高烧不退，岁了，突然高烧不退，家里人该怎么办？家里人该怎么办？11、先去医院看医生。、先去医院看医生。22、拿到医生开的药之后，、拿到医生开的药之后，他该做些什么呢？他该做些什么呢？技能四：会看说明书技能四：会看说明书11、服药前，你看说明书的那些栏目？、服药前，你看说明书的那些栏目？有哪些栏目，你没看。有哪些栏目，你没看。22、阅读药品说明书，你应该看哪些内、阅读药品说明书，你应该看哪些内容？容？33、分析解释有关条目，、分析解释有关条目，如药物的“如药物的“用量用量”指出药物的多少”指出药物的多少讨论：讨论：11、服药前你看药品说明书的哪些栏目？、服药前你看药品说明书的哪些栏目？有哪些栏目，你没看。有哪些栏目，你没看。22、阅读药品说明书，你应该看哪些项目？、阅读药品说明书，你应该看哪些项目？33、分析解释有关条目，如药物的“用量”、分析解释有关条目，如药物的“用量”指出用药的多少，有时必须与规指出用药的多少，有时必须与规格结合格结合起来看，还有某些禁忌症等。起来看，还有某些禁忌症等。无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书技能五：设计小药箱技能五：设计小药箱1、有心脏病、高血压患者的家庭小药箱2、为夏天去青岛夏令营准备小药箱3、为冬天去哈尔滨冬令营准备小药箱4、班级小药箱技能六：药物保存技能六：药物保存小组合作，以“珍爱生命，安全用药”为主题，设计一份安全用药知识小报，倡议大家都要关注用药安全，保护自己的健康。家庭小药箱（仅供参考）家庭小药箱（仅供参考）解热镇压痛药解热镇压痛药阿司匹林、去痛片、消炎痛等阿司匹林、去痛片、消炎痛等感冒类药感冒类药速效伤风胶囊、速效伤风胶囊、VcVc银翘片、板蓝根、止咳糖浆银翘片、板蓝根、止咳糖浆等等抗菌药物抗菌药物罗红霉素、阿莫西林罗红霉素、阿莫西林助消化药助消化药健胃消食片健胃消食片止泻药止泻药止泻宁、黄连素止泻宁、黄连素外用消炎药外用消炎药酒精、碘酒、红药水等酒精、碘酒、红药水等外用药膏药水外用药膏药水红霉素软膏、眼药水等红霉素软膏、眼药水等基本的医疗用品基本的医疗用品体温表、小剪刀、创可贴、风油精、消毒棉签、体温表、小剪刀、创可贴、风油精、消毒棉签、胶布、纱布等胶布、纱布等探究训练：P64--68